Đề kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Trường THCS Tân Ước

Trường : THCS Tân Ước 
 KIỂM TRA 1 TIẾT
 MÔN : GDCD - LỚP 7
Đề bài:
I. Trắc nghiệm khách quan: (3đ)
Câu 1: (0,5đ) Hành vi nào dưới đây vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt nam ?
A. Buộc trẻ em phải tiêm phòng dịch.
B. Không cho trẻ em làm những công việc nặng nhọc.
C. Không cho con gái đến trường học.
D. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.
Câu 2: (0,5đ) Hành vi nào dưới đây vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ?
A. Thả ĐV hoang dã về rừng. 	 B. Phá rừng để trồng cây lương thực.
C. Trồng cây phủ xanh đất trống, đồi trọc.	D. Khai thác rừng theo kế hoạch.
Câu 3: (0,5đ) Di sản nào dưới đây là di sản văn hoá phi vật thể ?
A. Đền Hùng (Phú Thọ)	C. Hoàng thành Thăng Long (Hà Nội)
B. Di tích Mỹ Sơn	D. Không gian văn hoá cồng chiêng Tây Nguyên.
Câu 4: (0,5đ) Di sản nào dưới đây là di sản văn hoá vật thể ?
A. Lụa Hà Đông.	B. Trống đồng Đông Sơn.
C. Tranh dân gian Đông Hồ	D. Hội trọi trâu Đồ Sơn
Câu 5: (1đ) Hãy kết nối một ô ở cột (I) với một ô ở cột (II) sao cho đúng:
I
II
Nối
A. Sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu tryền bằng trí nhớ, chữ viết...
1. Di sản văn hoá vật thể
.... nối....
.... nối....
.... nối....
.... nối....
B. Công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, địa điểm có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học
2. Danh lam thắng cảnh
C. Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học bao gồm di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ... 
3. Di sản văn hoá phi vật thể
D. Cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.
4. Di tích lịch sử - văn hoá
5. Di sản văn hoá
II: Tự luận (7đ)
Câu 1: (1đ) Em hãy cho biết thế nào là sống và làm việc có kế hoạch ?
Câu 2: (1đ) Hãy nêu 4 hành vi, việc làm vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em mà em biết ?
Câu3:(2đ) Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng gây ô nhiễm môi trường ? Hãy nêu 4 hành vi, việc làm gây ô nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên mà em biết?
Câu 4:(3đ) Tình huống: Khi đào móng làm nhà, ông Tân tìm được một cái bình cổ rất đẹp, ông đã đem cất cái bình đó đi.
Câu hỏi: 	1/ Ông Tân làm như vậy đúng hay sai ? Vì sao ?
	2/ Nếu chứng kiến sự việc đó, em sẽ làm gì ?
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Chủ đế
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Sống và làm việc có kế hoạch.
Hiểu thế nào sống và làm việc có kế hoạch.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1
1
1
10%
2. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em VN
Nhận biết được các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
Nhận biết được các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
 1
0,5
1
1
2
1,5
15%
3. Bảo vệ môi trường và TNTN
Nhận biết được các hành vi vi phạm PL về bảo vệ môi trường và TNTN, 
Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
0,5
1
2
1
2,5
25%
4. Bảo vệ di sản văn hoá 
Nêu được thế nào là di sản văn hoá.
 kể tên được một số di sản văn hoá ở nước ta.
.
Nhận biết được các hành vi vi phạm PL về Bảo vệ DSVH
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1
 1
 1
1
3
4
5
50%
TSố câu
TSố điểm
Tỉ lệ
1
1
10%
1
1
10%
4
2
20%
1
2
20%
1
1
10%
1
3
30%
6
10
100%
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM.
I. Trắc nghiệm: ( 3 đ)
Câu 1: (0,5 điểm) Chọn câu C
Câu 2: (0,5 điểm) Chọn câu B
Câu 3: (0,5 điểm) Chọn câu D
Câu 4: (0,5 điểm) Chọn câu B
Câu 4: (1 đ) 	A nối với 3;	 B nối với 5; C nối với 1;	D nối với 2
II. Tự luận ( 7 điểm)
Câu 1: (1điểm) sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
Câu 2: (1điểm) Yêu cầu HS nêu được 4 hành vi, ví dụ:
Bóc lột sức lao động của trẻ em; bắt trẻ em làm việc quá sức; bỏ rơi trẻ em; không làm khai sinh cho con khi mới sinh; lôi kéo, dụ giỗ trẻ em uống rượu, hút thuốc, mua bán trẻ em...
Câu 3: (2điểm) 
a/ HS có nhiếu cách diến đạt khác nhau, nhưng yêu cầu HS nêu được: Do tác động tiêu cực của con người trong đời sống và các hoạt động kinh tế, không thực hiện các biện pháp BVMT, chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt.(1điểm) 
b/ nêu được 4 trong những hoạt độngcủa con người gây hại đối với môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên: Đổ rác thải, chất thải bừa bãi; sử dụng phân hoá học, thuốc BVTV quá mức quy định; đốt phá rừng; khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ; săn bắt các loài động vật...(1điểm) 
Câu 4: (3điểm) 
	a/ yêu cầu HS nêu được 
- Ông Tân làm như vậy là sai (0,5điểm) 
- Giải thích: Chiếc bình không thuộc sở hữu của ông Tân, nên ông hông có quyền giữ chiếc bình đó cho mình. Theo quy địnhcủa PL thì mọi di sản trong lòng đất đều thuộc sở hữu của toàn dân.(1điểm) 
	b/ Nếu chứng kiến sự việc đó, em sẽ:
- Vận động ông Tân đem nộp cho chính quyền hoặc cơ quan văn hoá ở địa phương.(0,5điểm) 
- Giải thích cho ông Tân hiểu (tuỳ theo cách giải thích của hs) có thể:
+ Nghĩa vụ của công dân phải giao nộp cổ vật do mình tìm được cho cơ quan nhà nước.(0,5điểm) 
+ Cơ quan nhà nước có thẩm quyền bảo vệ, giữ gìn và có kế hoạch n/c, giới thiệu nhằm phát huy giá trị của DSVH.(0,5điểm)