Đề kiểm định chất lượng học kì I Tiếng việt lớp 1 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Ngọc Vân

doc 2 trang Người đăng dothuong Lượt xem 518Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm định chất lượng học kì I Tiếng việt lớp 1 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Ngọc Vân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm định chất lượng học kì I Tiếng việt lớp 1 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Ngọc Vân
Điểm
Nhận xét
KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
Năm học 2016 – 2017
Môn: Tiếng Việt – Lớp 1
Họ và tên: .. Lớp 1 Trường Tiểu học Ngọc Vân.
I. BÀI ĐỌC
Câu 1. Đọc thành tiếng: 
 Giờ sinh hoạt, cô giáo đánh giá tình hình tổ Ba như sau:
 - Cả tổ đã hoàn thành bài tập về nhà, giữ vệ sinh, trật tự ,ngăn nắp.
Câu 2. Đưa tiếng vào mô hình 
 Em đọc và đưa các tiếng sau vào mô hình:
 qua 	 bài
 nghe toán
II: BÀI VIẾT.
1: Chính tả: 
Hè năm ngoái, mẹ cho Nga về quê thăm bà ngoại. Nhà bà ngoại có ao thả cá, có vườn cây ăn quả.
2. Bài tập: 
Điền vào chỗ trống:
a. ( c/ k/q ):  ây khế ; .....uả na
b. ( ng/ ngh ): ngộ .... ĩnh; ngoan ...oan
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
MÔN : TIẾNG VIẾT CGD – KHỐI I
PHẦN 1: ĐỌC (10 điểm)
	1. Đọc thành tiếng: ( 7 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc bài đọc. 
*Cách tính điểm:
-Điểm 9-10 ( xuất sắc ): Đọc trơn, đọc đúng, đọc to, rõ ràng.
-Điểm 7-8 (khá ): Đọc đúng, rõ ràng.
-Điểm 5-6 ( Trung bình ): Đọc chậm, còn đánh vần.
-Dưới 5 điểm ( yếu ): Tuỳ vào việc đọc chậm, đọc sai,... của học sinh.
Lưu ý: Trong trường hợp HS đọc chưa đúng, hoặc không đọc được tiếng nào, có thể cho HS phân tích lại tiếng đó.
2. Đưa tiếng vào mô hình: ( 3 điểm)
*Cách tính điểm: mỗi câu trả lời đúng 0,75 điểm.
PHẦN II: VIẾT (10 điểm).
 1.Nghe – Viết: (8 điểm) 
*Cách tính điểm:
1.Nghe – Viết: 8 điểm
 Mỗi tiếng viết sai hoặc không viết trừ 0,25 điểm.
 2. Điền vào chỗ trống: (1 điểm) 
 Mỗi đáp án đúng được cộng 0,5 điểm.
a. ( c/ k/q ): cây khế; quả na.
b. ( ng/ ngh ): ngộ nghĩnh; ngoan ngoan.
3. Trình bày, chữ viết: (1điểm)
*Thời gian thực hiện là : 40 phút.

Tài liệu đính kèm:

  • docDE_THI_CUOI_HOC_KY_I_LOP_1_CONG_NGHE_GD.doc