Đề khảo sát đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2014 - 2015 (lần i) môn: Giáo dục công dân 9

UBND HUYỆN YÊN THẾ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014-2015 (Lần I)
Môn: Giáo dục công dân 9
Thời gian làm bài:150 phút
Câu 1 (5.0 điểm): 
Trong thời đại hiện nay, hợp tác quốc tế đang trở thành vấn đề sống còn của mỗi dân tộc. Vậy em hãy cho biết: 
a.Thế nào là hợp tác? Hợp tác phải dựa trên những nguyên tắc nào ?
b.Tại sao phải hợp tác quốc tế ?
c.Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về vấn đề hợp tác như thế nào ?
d.Là học sinh em cần phải làm gì trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác ?
Câu 2 (4.0 điểm): 
Cho tình huống sau :
Minh thường mang bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho là không quan trọng. Có bạn khen đó là cách làm việc có năng suất.
a.Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
b.Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ ứng xử như thế nào?
c.Theo em việc tích cực đổi mới phương pháp học tập có phải là biểu hiện của việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả không? Vì sao?
Câu 3 (3.5 điểm):
	Hiện nay, xe đạp điện đang trở thành phương tiện giao thông phổ biến của học sinh. Tuy nhiên tình hình học sinh tham gia giao thông bằng xe đạp điện lại đang là mối lo trong xã hội.
a.Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn học sinh tham gia giao thông bằng xe đạp điện?
b.Theo em, để đảm bảo an toàn giao thông khi đi xe đạp điện, học sinh cần chú ý những gì?
Câu 4 (4.0 điểm)
Với mong muốn hướng tới một môi trường học đường thân thiện, liên đội trường đã tổ chức một diễn đàn với chủ đề: bạo lực học đường – nỗi lo của toàn xã hội. Em hãy viết một bài tham luận ngắn tham gia diễn đàn trên. (Gợi ý: thực trạng, nguyên nhân, hậu quả, giải pháp)
Câu 5 (3.5 điểm)
“Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”
a. Đây là câu nói của ai ? Thể hiện điều gì ?
b.Câu nói thể hiện phẩm chất đạo đức nào đã học ở lớp 9? Hiểu biết của em về phẩm chất đạo đức đó? Liên hệ bản thân ?
Hết
UBND HUYỆN YÊN THẾ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HD CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014-2015 (Lần I)
Môn: Giáo dục công dân 9
Thời gian làm bài:150 phút
Câu 
Nội dung
Điểm
Câu 1
5 đ
a. Khái niệm
- Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục tiêu chung.
0,5
Nguyên tắc
- Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác.
0,5
b. Nguyên nhân
- Trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu (bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, ....) mà không một quôc gia, dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết thì sự hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu.
1
c. Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta
- Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng việc tăng cường hợp tác với các nước XHCN, các nước trong khu vực và trên thế giới theo nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực ; bình đẳng và cùng có lợi ; giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng thương lượng và hoà bình ; phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền.Nước ta đã và đang hợp tác có hiệu quả với nhiều quốc gia và tổ chức quốc tế trên nhiều lĩnh vực : kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế....
1 
d. Cách rèn luyện
- Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh.
- Luôn quan tâm đến tình hình thế giới và vai trò của Việt Nam.
- Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với người nước ngoài và giữ gìn phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam trong giao tiếp.
- Tích cực tham gia các hoạt động hợp tác trong học tập, lao động và trong sinh hoạt hàng ngày.
0,5 
0,5
0,5
0,5
Câu 2
HS có thể có các cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau :
4 điểm
a.
- Không tán thành với ý kiến đó.
- Vì :
+ Việc làm của minh tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả.
+ Minh không nghe giảng sẽ không hiểu bài, dẫn đến học kém đi.
+ Trong học tập môn nào cũng quan trọng.
0,5
0,5
0,5
0,5
b.
Nếu là bạn cùng lớp em sẽ :
Phân tích cho các bạn đó hiểu tác hại việc làm đó, khuyên Minh chấm dứt việc làm ấy và nên chuẩn bị kĩ bài học ở nhà.
Nếu Minh không sửa chữa khuyết điểm thì sẽ báo với cô giáo để cô can thiệp, giúp đỡ.
0,5
0,5
c.
- Việc tích cực đổi mới phương pháp học tập là biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Vì : đổi mới phương pháp học tập giúp chúng ta phân phối thời gian hợp lí cho từng bài học, hiểu bài sâu, nắm vững kiến thức, thuần thục vè kĩ năng...dẫn đến kết quả học tập tiến bộ.
0,5
0,5
Câu 3
3,5 điểm
a. Nhận xét
- Nhiều học sinh đi xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm, chở quá số người quy định; đi nhiêù hàng, đùa giỡn trên đường, vượt đèn đỏ, chạy xe với tốc độ cao.
- Đa số học sinh đều thiếu hiểu biết về pháp luật giao thông đường bộ, thiếu kinh nghiệm xử lí tình huống, nhất là khi chuyển hướng qua đường, không có đèn tín hiệu rẽ, xin qua đường.
1
1
b. Học sinh cần chú ý
- Tìm hiểu để nắm vững quy định pháp luật giao thông đường bộ đối với người điều khiển và người ngồi trên xe đạp điện.
- Đội mũ bảo hiểm; đi xe theo trật tự đường bộ, khồng dàn hang ngang trên đường, không phóng nhanh vượt ẩu; chấp hành tín hiệu đèn giao thông, hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.
- Hạn chế đi xe đạp điện (nhất là học sinh lớp 6,7,8) để giảm phương tiện tham gia giao thông trên đường, góp phần đảm bảo an toàn giao thông đường bộ.
0,5
0,5
0,5
Câu 4
4 điểm
Thực trạng
Tình trạng bạo lực học đường ngày càng gia tăng (dẫn chứng, số liệu)
1
Nguyên nhân
- Khách quan: thiếu sự quan tâm của gia đình, ảnh hưởng của game online bạo lực, do bạn bè kích động, mặt trái của cơ chế thị trường..
- Chủ quan: thiếu kiến thức pháp luật, thiếu kĩ năng sống, thích thể hiện mình
0,5
0,5
Hậu quả
-Về sức khỏe, tính mạng
- Về tinh thần: gây nên sự lo lắng, nỗi ám ảnh cho học sinh, phụ huynh.
(nếu học sinh phân tích theo các góc độ: với bản than, gia đình, xã hội thì vẫn cho điểm tối đa)
0,5
0,5
Giải pháp
- Bản thân học sinh phải tự điều chỉnh hành vi của mình theo hướng tích cực, lành mạnh
- Gia đình phải quan tâm, giáo dục con cáiđồng thời cần có sự phối hợp có hiệu quả giữa gia đình, nhà trường và xã hội
- Xử lí nghiêm các trường hợp học sinh vi phạm.
- Tăng cường giáo dục pháp luật, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu 5
3,5 điểm
a.
- Đây là câu nói của : Hồ Chủ Tịch (Bác Hồ) 
- Câu nói đó thể hiện lý tưởng sống cao đẹp của Bác : "Suốt đời phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhân dân" Lý tưởng đó là lý tưởng sống vì nhân dân, vì tổ quốc mà không vì lợi ích các nhân. Cả cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác thể hiện rất rõ điều này.
0,5
0,5
b. Câu nói khiến ta liên tưởng đến phẩm chất Chí công vô tư mà ta đã học ở lớp 9.
- Khái niệm : Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện ở lối sống công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
- Ý nghĩa : Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
 Người chí công vô tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng.
- Cách rèn luyện : Cần có thái độ ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư, đồng thời dám phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết công việc.
* Liên hệ bản thân :
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5