Đề cương kiểm tra học kì II Giáo dục công dân lớp 6,7,9 - Năm học 2016-2017

Đề cương kiểm tra GDCD 9 Năm học 2016- 2017
Tiết 9: KT 1 tiết Học kì II ( Tiết 27)
Về lí thuyết:
 Bài 12 : Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân:
-Biết thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân.
- Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân.
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật hôn nhân và gia đình.
 Bài 13: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế.
Nêu được vai trò của thuế
Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
- Biết phân biệt các hành vi, việc làm và việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
- Nêu được nội dung của quyền lao động của công dân.
- Biết được quy định của pháp luật về quyền trẻ em
Bài 15: Vi phạm pl luật và trách nhiệm pháp lí.
Nêu được thế nào là vi phạm pháp luật; kể được các loại vi phạm pháp luật. .
- phân biệt được các loại vi phạm pl.
- Tự giác chấp hành và phê phán các hành vi vi phạm pl.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA
Kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quan.
II.Bài tập.
 BT 1 : Bình mới 16 tuổi nhưng mẹ Bình ép gả Bình cho một người nhà giàu ở xã bên. Bình không đồng ý thì mẹ đánh và cứ tổ chức cưới, bất Bình về nhà chồng.
a. Việc làm của mẹ Bình là đúng hay sai ? Vì sao ?
b. Cuộc hôn nhân này có được pháp luật thừa nhận không ? Vì sao ?
c. Bình có thể làm gì để thoát khỏi cuộc hôn đó ?
 BT 2 :T và H là con bác, con chú ruột và họ yêu nhau . Gia đình và họ hàng hai bên khuyên can, ngăn cản, nhưng họ vẫn kiên quyết lấy nhau vì họ cho rằng họ có quyền tự do lựa chọn, không ai có quyền ngăn cản.
a. Theo em, lí do “ tự do lựa chọn” của T và H có đúng không?
b. Sự ngăn cản của họ hàng là đúng hay sai?
Bt3: N gần 14 tuổi đã nhận chuyển một gói hàng để lấy tiền . Trên đường đi đưa hàng, N đã bị các chú công an kiểm tra và phát hiện trong gói hàng có ma túy . Các chú công an đã giữ N lại.
a. Theo em , N có vi phạm pháp luật không ? vì sao ?
b. N có phải chịu trách nhiệm pháp lí không ?
 Bt 4:Trong các hành vi sau, hành vi nào là trái pháp luật , hành vi nào là vi phạm pháp luật và hành vi nào phải chịu trách nhiệm pháp lí ? Vì sao ?
 a. Một người tâm thần cướp giật túi sách của người đi đường?
 b. Một người say rượu lái xe gây tai nạn ?
Tiết 27 : kiểm tra 1 tiết 
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD6 KT 1 TIẾT HỌC KÌ 2: 2016 -2017
- Ôn tập từ bài 12- 15
I. Lí thuyết
* Bài 12: : Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em
 - Nêu được tên bốn nhóm quyền .
- Nêu được ý nghĩa của công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Biết nhận xét đánh giá việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.
Bài 13: Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
-Nêu được thế nào là công dân căn để xác định công dân
* Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông
- phân biệt được hành vi thực hiện đúng và hành vi vi phạm về pháp luật về trật tự an toàn giao thông.
- Biết thực hiện đúng quy định về trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện tốt.
- Đồng tình ủng hộ các hành vi thực hiện đúng và phê phán những hành vi vi phạm trật tự an toàn giao thông
* Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập 
- Nêu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập
- Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
- Tôn trọng quyền học tập của mình
II. Bài tập: Làm các bài tập sách giao, sách bài tập : Làm các bài tập tình huống
BT1:
Đường giao thông tỉnh lộ chạy qua làng em. Cứ buổi chiều đàn vịt của gia đình ông Vũ lại thả dọc đường, chiếm tới một nửa đường, bất chấp tiếng còi xe ô tô. Một số người nhắc nhở thì ông Vũ bảo rằng, đây là đường làng tôi, tôi có quyền cho gia súc đi lại không ai có quyền ngăn cản. 
Em có nhận xét như thế nào về việc làm đó của ông Vũ?
Bt2
Hồng, Vân và Thư đi xe đạp hàng ba, vừa đi vừa nói chuyện, cười đùa. Đến ngã tư, chưa đến vạch đừng thì đèn vàng bật sáng, Hồng vừa đạp xe nhanh vừa giục các bạn, Vân cũng vội vàng đạp xe theo Hồng, còn Thư ngăn các bạn lại nhưng không kịp.
 Em hãy nhận xét hành vi đi đường của các bạn nêu trên? 
Lịch kiểm tra môn công dân 7 Năm học 2016- 2017
Tiết 26 : kiểm tra 1 tiết 
Đề cương ôn tập kt 1 tiết.
 - Ôn tập từ bài 12 đến 15
I .Lí thuyết
*Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch.
- Hiểu được thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
-Biết phân biệt những biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch
Bài 13 : Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam.
- Nêu được một số quyền cơ bản của trẻ em.
 - Nêu được bổn phận của trẻ em trong gia đình và nhà trường.
Biết xử lí các tình huống có liên quan đến quyền và bổn phận của trẻ em.
- Biết thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em.
Bài 14 : Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
. - Nhận biết các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. 
- Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm pháp luật về môi trường
Bài 15 : Bảo vệ di sản văn hóa
 - Nêu được thế nào là di sản văn hóa.
 - Tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ các di sản văn hóa.
II.Bài tập
TH1: Trên đường đi học về, T phát hiện thấy một thanh niên đang đổ một xô nước nhờn có màu khác lạ và mùi nồng nặc, khó chịu xuống một hồ nước.
a.Theo em T sẽ ứng xử như thế nào?
b. Nếu em trong trường hợp của T thì em sẽ làm gì? Vì sao ?
TH 2 : Sau giờ thể dục các bạn lớp 7A tranh nhau ra rửa tay chân ở một vòi nước trong sân trường. Các bạn xả nước tràn ra lênh láng khắp sân. Thấy vây, Hà phê bình và khóa vòi nước lại. Các bạn lớp 6A liền chế nhạo Hà là đồ keo kiệt, thích lên “mặt dạy người”
Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 7A không? Vì sao?
Theo em vì sao Hà lại hành động như vậy?
 TH 3:Trên đường đi học về, Thanh thấy một bạn mang xác một con gà đã chết định vứt xuống con sông ngay trước nhà. 
 a. Thanh có thể có những cách ứng xử nào trong trường hợp này?
b. Nếu em là Thanh, em sẽ chọn cách ứng xử nào ? Vì sao