Cấu trúc bài thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh Lớp 12 THPT

UBND TỈNH HẢI DƯƠNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CẤU TRÚC BÀI THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 THPT 
Thời gian làm bài: 180 phút
(Căn cứ Công văn số: 1135/SGDĐT-GDTrH, ngày 08/9/2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Kỹ năng
kiểm tra
Mục đích
Các phần thi và dạng câu hỏi
Nhiệm vụ bài thi
Nghe 
(2.0 đ)
Kiểm tra các tiểu kỹ năng nghe khác nhau, có độ khó bậc 3-4, ứng với 4 phần thi:
- Nghe hiểu nội dung chi tiết.
- Nghe ý chính hoặc thông tin quan trọng và phân biệt chúng với các ý phụ.
Nghe chi tiết.
- Nghe hiểu thái độ hoặc mục đích của người nói đối với người nghe hoặc đối với chủ đề.
Nghe hiểu được chức năng giao tiếp của ngôn ngữ.
Phần 1: 5 câu hỏi trắc nghiệm 3 lựa chọn.
Phần 2: 6 câu hỏi trắc nghiệm 3 lựa chọn.
Phần 3: 5 câu hỏi điền vào chỗ trống.
Phần 4: 4 câu hỏi Đúng/Sai.
Phần 1: Thí sinh nghe 5 đoạn hội thoại và độc thoại ngắn và chọn câu trả lời đúng
Phần 2: Thí sinh nghe 2 đoạn hội thoại dài hơn, nhiều chi tiết hơn và chọn câu trả lời đúng
Phần 3 và 4: Thí sinh nghe hướng dẫn, thông báo nơi công cộng, dự báo thời tiết, các bài nói về chủ đề học thuật... và điền từ vào chỗ trống trong đoạn tóm tắt (phần 3); xác định câu đúng/sai (Phần 4)
Ngữ pháp, từ vựng, chức năng ngôn ngữ (2.0 đ)
Kiểm tra ngữ pháp, từ vụng, chức năng ngôn ngữ trong chương trình
Phần 1: 8 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn
Phần 2: 5 câu hỏi về từ loại
Phần 3: 3 câu hỏi về xác định lỗi sai trong câu
Phần 4: 4 câu hỏi về xác định từ đồng nghĩa/trái nghĩa
Thí sinh đọc các câu và thực hiện các yêu cầu:
Phần 1: chọn phương án đúng trong số 4 phương án
Phần 2: Cho dạng đúng của từ 
Phần 3: Xác định lỗi sai trong câu trong 4 phần gạch chân
Phần 4: Xác định từ đồng nghĩa/trái nghĩa với từ /cụm từ gạch chân trong câu
Đọc 
(3.0đ)
Kiểm tra các tiểu kỹ năng đọc hiểu khác nhau, có độ khó bậc 3-4:
- Đọc tìm chi tiết: phát hiện, xác định và so sánh các thông tin chi tiết và các định nghĩa.
- Đọc để tìm tiêu đề tương ứng của đoạn.
Đọc xác định thể loại văn bản.
Đọc xác định các chi tiết quan trọng và các kết luận chính trong các văn bản thế loại nghị luận có cấu trúc rõ ràng.
Đọc hiểu và đưa ra những suy luận dựa trên các thông tin có sẵn trong văn bản.
Phần 1: 5 câu hỏi trắc nghiệm từ 5 lựa chọn.
Phần 2: 5 câu hỏi trắc nghiệm từ 5 lựa chọn.
Phần 3: 10 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn
Phần 4: 10 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn. 
Phần 1: Thí sinh đọc văn và điền vào chỗ trống bằng 1 ngữ hoặc 1 câu. 
Phần 2: Có khả năng đọc hiểu một bài báo để chọn tiêu đề phù hợp cho các đoạn tương ứng của văn bản.
Phần 3: Thí sinh đọc đoạn văn và lựa chọn từ/cụm từ đúng trong số các phương án đã cho để điền vào chỗ trống trong đoạn văn.
Phần 4: Thí sinh đọc các câu chuyện, bài báo ...về các chủ đề trong chương trình và chọn câu trả lời đúng
Viết 
(3.0 đ)
Kiểm tra kỹ năng viết văn bản đơn giản về những chủ đề quen thuộc hoặc trải nghiệm bản thân nhung đảm bảo tính chặt chẽ.
Mô tả hoặc thể hiện kinh nghiệm/trải nghiệm/suy nghĩ/ cảm xúc/ấn tượng/sự kiện của bản thân.
Phần 1: Viết lại 5 câu giữ nguyên nghĩa 
Phần 2: Thí sinh viết một đoạn văn bản ngắn khoảng 100 - 120 từ.
Phần 3: Thí sinh viết một bài luận khoảng 250 từ.
Phần 1: Viết câu giữ nguyên nghĩa
Phần 2: Thí sinh viết thư từ, thư điện tử, ghi chú, tin nhắn, bưu thiếp, ...
Phần 3: Thí sinh viết bài luận theo chủ đề
Hải Dương, ngày 26 tháng 12 năm 2016
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
Đã ký
Nguyễn Thị Hiền