Bộ đề kiểm tra học kì II môn Toán 6

ĐỀ SỐ 1: 
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính sau:
 b) c)
Bài 2: (1,75 điểm) Tìm x, biết:
 b) 
Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh cả lớp. Số học sinh còn lại bằng số học sinh trung bình (số học sinh còn lại gồm hai loại: khá, trung bình). Tính số học sinh mỗi loại?
Bài 4: (3,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA và OB sao cho .
Trong ba tia OA, OB, Ox tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Tính số đo ?
Tia OA có là tia phân giác của không? Vì sao?
Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox và Ot là tia phân giác của . Tính số đo ?
Bài 5: (0,25 điểm) Thực hiện phép tính: .
************************
ĐỀ SỐ 2:
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính:
	b, 
c. d.
Bài 2: (2,5 điểm) Tìm x, biết:
 b, c, 
Bài 3: (1 điểm) Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng của chiều dài. Tính chiều rộng và diện tích của khu đất?
Bài 4: (3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Om sao cho ; .
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
So sánh và .
Tia Oy có phải là tia phân giác của không? Vì sao?
Vẽ tia Oh là tia đối của tia Ox. Tính ?
Bài 5: (0,5 điểm) Tính nhanh tổng sau:
ĐỀ SỐ 3: 
Bài 1: (4 điểm) Thực hiện phép tính:
 c) 
 d)
Bài 2: (3 điểm) Tìm x, biết:
 b) c) 
Bài 3: (1 điểm) Cho với và . Tìm tất cả các số nguyên n sao cho A là số nguyên.
Bài 4: (2 điểm) Vẽ hai góc kề bù và , biết . Vẽ tia Oa là tia phân giác của .
Tính số đo .
Vẽ tia Ob là tia phân giác của . Tính số đo .
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz có chứa tia Oy, vẽ . Hỏi tia Oy là tia phân giác của không? Vì sao?
***************************
ĐỀ SỐ 4: 
Câu 1: (1,5 điểm) 	Cho hai phân số và 
a) Rút gọn hai phân số trên.
b) So sánh hai phân số trên.
Câu 2: (3 điểm) Thực hiện phép tính theo cách hợp lí nhất.
a) + 	 b) 2,5. 0,75 + 2,5 . 0,25 - 1,5 c) 	
Câu 3: (2 điểm) Tìm x biết
a)	x: = 	b) 	x + = 
c) 
Câu 4: (1,5 điểm) Lớp 6A có 30 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, Khá, Trung bình. Trong đó là học sinh loại giỏi, là học sinh loại khá, số còn lại là học sinh loại trung bình. Tìm số học sinh mỗi loại.
Câu 5: (2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ; 
a) Tia Oz có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? Vì sao?
b) So sánh và 
c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
*****************************
ĐỀ SỐ 5: 
Câu 1: (2,0 điểm)
	1. Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: 24 ; -50 ; 0; -100
	2. Tính nhanh : 245 . (- 24) + 24 . 145
Câu 2: (1,5 điểm)
	1. Tìm số đối của mỗi số sau : ; 
	2. Tìm số nghịch đảo của mỗi số sau : - ; 0, 3.
	3. Rút gọn phân số: ; 
Câu 3: (2,5 điểm)
	1. Viết hỗn số - dưới dạng phân số.
	2. Viết số thập phân 1,3 dưới dạng %.
	3. Tìm x, biết : 2x - = - 
 4.Tính 
Câu 4: (1,0 điểm)
	Cuối học kì I, lớp 6A có số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp. Cuối năm học thêm 5 học sinh giỏi nữa nên số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp. Tính số học sinh cả lớp.
Câu 5: (3,0 điểm)
Quan sát hình vẽ dưới đây và cho biết có bao nhiêu góc. Kể tên các góc đó. 	 	
Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Vẽ các tia Oy, Oz sao cho .
a. Tính số đo góc yOz.
b. Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc yOz. Tính số đo góc xOt
********************************
Đề 6
Câu 1: (1điểm)
 1. Tìm tất cả các ước của -5
 2. Tính tích các ước vừa tìm được ở câu a)
Câu 2: ( 2điểm)
 1. Tìm số đối của các số: ; 
 2. Tìm số nghịch đảo của các số: ; -4
 3. Viết các số sau dưới dạng phân số thập phân và dùng kí hiệu %: 0,15; 
Câu 3: (1,5điểm)
 1. (-15).65 + (-15).35
 2. 
 3. 
Câu 4: (1,5điểm)
 1. x - 5 = -6 - 4
 2. 
Câu 5: (1điểm)
 Lóp 6A có 40 học sinh. Cuối năm số học sinh xếp loại trung bình chiếm 50% số học sinh cả lớp, số học sinh khá chiếm số học sinh trung bình, còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình của lóp 6A.
Câu 6: (1điểm)
 Cho hình vẽ
 1. Trên hình vẽ có mấy tam giác? Kể tên các tam giác đó?
 2. Kể tên hai tam giác có chung cạnh AB
Câu 7: (2điểm)
 Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Biết , .
 1. Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
 2. Tính số đo góc yOz.
 3. Gọi Om là tia phân giác của . Tính số đo 
**********************
Đề 7
TRẮC NGHIỆM :( 2 điểm)
Trong mỗi câu sau, hãy chọn phương án thích hợp nhất và ghi vào phần bài làm:
Câu 1. Kết quả phép tính: - 5 : là:
A. 	B. -10	C. 	D. 
 Câu 2. Trong các cách viết sau, phân số nào bằng phân số 
 A. 	B.	C. 	D. 
 Câu 3. Kết quả so sánh phân số N = và M = là:
 A. N M	C. N = M 	D. N ≤ M
 Câu 4. Biết số x bằng:
 A. – 5 	B. – 135 	C. 45 	D. – 45 
 Câu 5 Cho 2 góc phụ nhau, trong đó có một góc bằng 350. số đo góc còn lại là
 A. 450	B. 550	C. 650	D. 1450
 Câu 6. Biết góc xOy là góc tù thì:
 A. 00 < , 900 B. 900 ≤ ≤ 1800 C. 900 < < 1800D. 900 < ≤ 1800
 Câu 7 Tia Oy là tia phân giác của góc xOz, biết = 450; Góc xOz là góc gì?
 A. Bẹt	B. Tù	C. Vuông	D. Nhọn
 Câu 8. Hình gồm các điểm cách O một khoảng 6cm là
 A. Hình tròn tâm O, bán kính 6cm	B. Đường tròn tâm O, bán kính 3cm
 C. Đường tròn tâm O, bán kính 6cm	D. Hình tròn tâm O, bán kính 3cm
 B. TỰ LUẬN: (8 điểm)
 Bài 1. (1.5đ) Thực hiện phép tính ( tính nhanh nếu có thể)
 a. 	b. 
 Bài 2. (2.5đ)
 1.Tìm x biết:
 a. 2x + 23 = 2012 – (2012 – 15)	b. 	
 2. Cho biểu thức A = . Tìm tất cả các giá trị nguyên của n để A là số nguyên
 Bài 3. (1.5đ): Khi trả tiền mua một quyển sách theo đúng giá bìa; Hùng được cửa hàng trả lại 1500 đồng, vì đã được khuyến mãi10%.Vậy Hùng đã mua quyển sách đó với giá bao nhiêu?
 Bài 4. (2.5đ): Cho góc xOy có số đo bằng 800 Vẽ tia phân giác Ot của góc đó. Vẽ tia Om là tia đối của tia Ot.
Tính góc xOm
So sánh góc xOm và Góc yOm
Om có phải là tia phân giác của góc xOy không?
********************************************
Đề 8:
PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸c quan (4 ®iÓm). 
Trong c¸c c©u cã c¸c lùa chän A, B, C, D,chØ khoanh trßn vµo mét ph­¬ng ¸n tr¶ lêi ®óng.
C©u 1: Gi¸ trÞ cña biÓu thøc M = - 3x2y3 t¹i x = -1, y = 1 lµ:	A,3	B, -3	C, 18	D, -18 	
C©u 2: §a thøc f(x) = x2 - 5x cã tËp hîp nghiÖm lµ:	A, {0}	 B, {0 ; 1}	 C, {0 ; 5}	D, {1 ; 5}
C©u 3: Bé ba ®é dµi nµo sau ®©y cã thÓ lµ ba c¹nh cña mét tam gi¸c vu«ng:
	A, 3cm, 9cm,14cm	 B, 10cm, 24cm, 26cm	 C, 2cm, 3cm, 5cm	D, 8cm, 18cm, 24cm	
C©u 4: Cho hai ®a thøc P = x2 - y2 + 1 vµ Q = 3 - y2 - 2x2. HiÖu P - Q b»ng:	M
	A, -x2 - 2y2 - 2	B, -x2 + 2	C, 3x2 - 2	D, 3 - 2x2	 	 
C©u 5: Cho MNP nh­ h×nh 1.Khi ®ã ta cã:	H×nh 1
	A, NP > MN > MP	B, MN < MP < NP	680 400
	C, MP > NP > MN	C, NP < MP < MN	 N 	 P
C©u 6: Cho phÐp tÝnh: 11x2y - = 15x2y + 1. §a thøc trong « vu«ng lµ:
	A, 26x2y - 1	B, -26x2y - 1	C, 4x2y - 1	D, - 4x2y - 1
C©u 7: Trong ABC, ®iÓm I c¸ch ®Òu 3 c¹nh cña tam gi¸c. Khi ®ã ®iÓm I lµ giao ®iÓm cña:
	A, Ba ®­êng cao	B, Ba ®­êng trung trùc	C, Ba ®­êng ph©n gi¸c	D, Ba ®­êng trung tuyÕn
C©u 8: Cã nhiÒu nhÊt bao nhiªu bé ba lµ ®é dµi ba c¹nh tam gi¸c chän tõ n¨m ®o¹n th¼ng 2cm, 3cm, 4cm, 5cm, 6cm ?
	A, 3 bé ba	B, 4 bé ba	C, 5 bé ba 	D, 6 bé ba	M
C©u 9: Cho h×nh 2. Trùc t©m cña MPQ lµ:	 K
	A, §iÓm E	B, §iÓm N H×nh 2 Q
	C, §iÓm K	D, §iÓm Q
C©u 10: Cho c¸c gi¸ trÞ dÊu hiÖu sau: 2;6;0;2;1;7;5;7;5;10;6;8;7;8;6;7;7;9;4;3;9;8;9;1.	 N	 E	 P
 	Mèt cña dÊu hiÖu lµ: 	A, 9	B, 8	C, 7	D, 6
C©u 11: Cho hµm sè f(x) = 2x + 3 vµ c¸c ®iÓm A(1 ; 5), B(0 ; 3), C(1/2 ; 4). §iÓm thuéc ®å thÞ hµm sè lµ:
	A, §iÓm B vµ C	B, §iÓm A vµ C	C, §iÓm A	D, C¶ ba ®iÓm A, B, C
C©u 12: Cho ®a thøc M = 7x6 - 5x3y3 + y5 - x3y4 + 9. BËc cña ®a thøc M lµ: A, 6	 B, 7	 C, 8	D, 9	
C©u 13: NghiÖm cña ®a thøc Q(x) = x2 + 2 lµ: M
	A, x = 0	B, x = - 2	C, x = 0 hoÆc x = -2	 D, Kh«ng cã nghiÖm	 
C©u 14: Cho h×nh 3, biÕt r»ng NH = PK. Tam gi¸c MNP lµ: K H
	A, Tam gi¸c c©n	B, Tam gi¸c th­êng 	 H×nh 3
	C, Tam gi¸c ®Òu	D, Tam gi¸c vu«ng N	P
C©u 15: §¬n thøc ®ång d¹ng víi ®¬n thøc 3xy2 lµ: A, 3xy	B, - 3x2y	C, 3xy2 + 1	D, xy2
C©u 16: NÕu = 4 th× x b»ng:	A, - 16	B, 8	C, 16	D, 2
PhÇn II: tù luËn(6 ®iÓm)
C©u 17: Cho hai ®a thøc: P(x) = 3x2 + x - 2 vµ Q(x) = 2x2 + x - 3
TÝnh P(x) - Q(x).
Chøng minh r»ng ®a thøc H(x) = P(X) - Q(X) v« nghiÖm.
C©u 18: LËp b¶ng tÇn sè víi c¸c sè liÖu thèng kª ë c©u 10. TÝnh sè trung b×nh céng cña c¸c dÊu hiÖu.
C©u 19: Gäi G lµ träng t©m cña ABC. Trªn tia AG lÊy ®iÓm G’ sao cho G lµ trung ®iÓm cña AG’.
Chøng minh BG’ = CG.
§­êng trung trùc cña c¹nh BC lÇn l­ît c¾t AC, GC, BG’ t¹i I, J,K. Chøng minh r»ng BK = CJ.
Chøng minh gãc ICJ = gãc IBJ. 
*********************************
Đề 9:
 A. Trắc nghiệm: (4điểm) (Học sinh làm trên đề thi)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước kết luận mà em chọn. 
1. Số đối của là:
 	c. 
	d. Ba kết luận trên đều đúng.
Nghịch đảo của là:
 	c. 
	d. 2
Rút gọn phân số đến tối giản kết quả là:
 	c. 
 	d. Một kết quả khác
Kết quả của phép tính: là:
 	c. 
b. 	 d. 
Kết quả của phép tính: là:
	c. 
	d. 
 Kết quả của phép tính: là:
	c. 
	d. 
Kết quả của phép tính: là:
	c.
	d.Một kết quả khác.
Đổi hỗn số thành phân số ta được:
	c. 
	d. Một kết quả khác.
 9. Đổi phân số thành hỗn số ta được:
	c.
-2	d. Một kết quả khác.
10. Đổi phân số thành dạng phần trăm ta được:
23%	c.0,23%
230%	d.Một kết quả khác.
11. Nếu góc xOy có số đo bằng 40o và góc ABC có số đo bằng 50o. Hai góc đó gọi là: 	
Hai góc kề nhau	c. Hai góc bù nhau
Hai góc phụ nhau	d. Hai góc kề bù
12. Góc bẹt là góc có: 
Số đo bằng 180o	c.Hai cạnh là hai tia đối nhau
Hai kết quả a và b đều sai	d.Hai kết quả a và b đều đúng.
13. Góc là hình gồm:	
Hai tia	c. Hai tia chung gốc
Hai đoạn thẳng	d. Hai đường thẳng.
14. Góc có số đo bằng 136o là:
Góc nhọn	c. Góc tù
Góc vuông	d. Góc bẹt
15. Tia Ot là tia phân giác của góc xOy khi
xOt = tOy = ½ xOy
xOt + tOy = xOy và xOt = yOt
Hai kết quả a và b đều sai
Hai kết quả a và b đều đúng.
16. Tam giác ABC là hình gồm:
Ba đoạn thẳng AB, BC, CA
Ba đoạn thẳng AB, BC, CA và 3 điểm A, B, C không thẳng hàng.
Ba tia AB, BC, AC
Ba kết luận trên đều đúng.
B. Tự luận: (6điểm) (Học sinh làm trên giấy thi).
Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính:
	b) 	c) 	d) 
 	Bài 2: (1đ) Tìm x biết:
 	a) 	b) 
 Bài 3: (0.5đ) Đơn giản biểu thức sau:
	Bài 4: (2.5đ)
Vẽ tia Ox. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho: xOy = 40o, xOz = 80o.
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Tính số đo góc yOz?	
So sánh xOy và yOz
Tia Oy có là tia phân giác của xOy không? Vì sao?	
****************************
Đề 10
I – phÇn tr¾c nghiÖm ( 3 §iÓm )
Bµi 1: ( 1, 5 §iÓm ) Nèi c¸c phÇn 1, 2, 3,  víi a, b, c, .. ®Ó ®­îc kh¼ng ®Þnh ®óng.
1) Rót gän b»ng:	a) 
2) cña 12,5 b»ng:	b)
3) KÕt qu¶ tÝnh b»ng:	c) 
	d) 
Bµi 2: ( 1,5 §iÓm ) Kh¼ng ®Þnh nµo ®óng? kh¼ng ®Þnh nµo sai ?
a) Hai gãc cã chung c¹nh lµ hai gãc kÒ nhau
b) Hai gãc cã chung c¹nh , hai c¹nh cßn l¹i lµ hai tia ®èi nhau lµ hai gãc kÒ bï.
c) Tam gi¸c ABC lµ h×nh gåm ba ®o¹n th¼ng AB, BC, CA.
d) H×nh trßn (O, 4 cm ) lµ h×nh gåm tÊt c¶ c¸c ®iÓm c¸ch O mét kho¶ng b»ng 4 cm
e) H×nh trßn (O, 4 cm) lµ h×nh gåm tÊt c¶ c¸c ®iÓm c¸ch O mét kho¶ng nhá h¬n hoÆc b»ng 4 cm.
f) Cho ba ®iÓm M, N, P lu«n vÏ ®­îc mét tam gi¸c MNP.
II – phÇn tù luËn
Bµi1: ( 2 §iÓm )
1) TÝnh: 	a) 	b) 
2) T×m x, biÕt: 	a) 	b) 
Bµi 2: ( 1, 5 §iÓm ) Mét xe t¶i mçi ngµy chuyÓn ®­îc sè hµng trong kho ®Õn n¬i tiªu thô. Cïng ngµy mét xe t¶i kh¸c nhËp hµng míi vµo kho b»ng sè hµng ®É chuyÓn ®i. Hái sè hµng ban ®Çu trong kho lµ bao nhiªu , BiÕt sè hµng t¨ng thªm lµ 101 tÊn.
Bµi 3: ( 2, 5 §iÓm ) Cho tam gi¸c ABC cã lÊy ®iÓm M thuéc c¹nh BC sao cho 
a) TÝnh 
b) Trong gãc MAB vÏ tia Ax c¾t BC t¹i N sao cho . Trong ba ®iÓm N, M, C ®iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i ?
c) Chøng tá AM lµ tia ph©n gi¸c cña gãc NAC.
Bµi 4: ( 1 §iÓm ) Chøng tá ph©n sè tèi gi¶n víi mäi sè tù nhiªn n.
*******************************************
Đề 11
I.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan:
Trong c¸c kÕt qu¶ A,B,C,D sau, kÕt qu¶ nµo ®óng,em h·y khoanh trßn vµo bµi lµm:
C©u1: Gi¸ trÞ cña tÝch : a.b2 víi a = 3 ; b = - 2 lµ :
A. 12
B. - 12
C. - 18
D. 18
C©u2: Ta cã : = 2 chØ khi gi¸ trÞ cña x lµ:
A. - 5
B. 5 hoÆc 1
C. 5 
D.Mét sè kh¸c
C©u3: MÉu chung nhá nhÊt cña c¸c ph©n sè: lµ:
A. 336
B. 24
C. 56
D. 16
C©u4: Sè ®èi cña : lµ :
A. 
B. 
C. 
D. 
C©u5: Gi¸ trÞ cña : lµ :
A. 
B. 
C. 
D. 
C©u6: §æi - 2 ra ph©n sè ®­îc :
A. 
B. 
C. 
D. Mét ®¸p sè kh¸c
C©u7: TØ sè cña m vµ 25cm lµ :
A. 
B. 10
C. m
D. 
C©u8: KÕt qu¶ cña: lµ :
A. 
B. - 
C. 
D. 
C©u9: Tia Oz n»m gi÷a Ox vµ Oy nÕu :
A.xOz = zOy
B.xOz < xOy
 C.xOz+zOy>xOy
D.xOz+zOy=xOy
C©u10: Tia Oz lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy nÕu :
A. xOz = zOy ; B. xOz + zOy = xOy
C. xOz + zOy = xOy hoÆc xOz = zOy; D. xOz =zOy= xOy
PhÇnII: Tù luËn:
C©u11:T×m x biÕt: a); b)
C©u12: Trong mét ®ît lao ®éng trång c©y, Líp 6C ®­îc ph©n c«ng trång 300 c©y. Sè c©y tæ I trång ®­îc chiÕm 40% tæng sè c©y c¶ líp trång. Sè c©y tæ II trång b»ng 85% sè c©y mµ tæ I trång. TÝnh sè c©y tæ III trång ®­îc, biÕt r»ng Líp 6C chØ cã 3 tæ.
C©u13: So s¸nh c¸c ph©n sè sau: a) vµ b) vµ 
C©u14: Cho biÕt xOy = 130°, tia Oz hîp víi tia Oy mét gãc 70°.Gäi Ot lµ tia ph©n gi¸c cña xOy . TÝnh sè ®o tOz
***************************
I) TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm)
Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 10 có 4 phương án trả lời A,B,C,D trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn chử cái đứng trước phương án đó.
Câu 1 Nếu x-2 = -5 thì x bằng
A. 3 B. -3 C. -7 D. 7
 Câu 2 Kết quả của phép tính (-2)4 là:
 A. -8 B. 8 C. 16 D. 16
Câu 3 Tổng Bằng:
 A. B. C. D.
Câu 4 Biết . số x bằng:
 A. B. C. D.
Câu5 Biết của x là 45 thì số x là:
 A . 15 B. 125 C . 135 D. 105
Câu 6 Kết kuận nào sau đây là không đúng?
 A . Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800. ; B. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 1800
 C . Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 1800 ; D. Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 1800
Câu7 Hai góc phụ nhau.Trong đó có một góc bằng 350 số đo góc còn lại là.
 A. 450 B. 550 C . 650 D. 1450
Câu8 Hình gồm các điểm cách đều điểm O một lhoảng 6cm là:
 A.Hình tròn tâm O bán kính 6cm B. Đường tròn tâm O bán kính 3cm
 C. Đường tròn tâm O bán kính 6cm D. Đường tròn tâm O bán kính 3cm
Câu9 Kết quả của phép tính 26-7(4-12) là:
 A. -30 B.82 C.-152 D.7
Câu10 Nếu thì x bằng 
 A.3 B.2 C.42 D. Kết quả khác
II.PHẦN TỰ LUẬN(6 điểm)
Câu1 a.Tính giá trị của biểu thức A=
 b. Tìm x biết 
Câu2 Một lớp có 40 học sinh. số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả lớp.Số học sinh trung bình bằng số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh khá 
 a.Tính số học sinh mỗi loại của lớp.
 b. Tính tỉ số phầm trăm của số học sinh khá so với học sinh cả lớp.
Câu3 Trên nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox.Vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ,
a.Hỏi trong ba tia Ox,Oy,Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại.
b.Tính số đo 
c.Hỏi tia Oz có là tia phân giác của góc Hay không .Giải thích.
***********************
Đề 12
I- phÇn tr¾c nghiÖm ( 3 §iÓm )
Chän ch÷ c¸i in hoa tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng
1) Ph©n sè lín h¬n vµ nhá h¬n lµ
A. 	B. 	C. 	D. 
2) Sè nguyªn x mµ lµ
A. 0	B. – 1	C. – 2	D. 1
3) BiÕt % cña a b»ng 9, t×m a ta ®­îc 
A. a = 3	B. a = 2700	C. a = 300	D. a = 0,27
4) Cho sè nguyªn a tho¶ m·n kh¼ng ®Þnh nµo lµ ®óng ?
A. a lµ sè nguyªn ©m	B. a lµ sè nguyªn d­¬ng	
C. a lµ sè nguyªn kh«ng ©m	D. a lµ sè nguyªn kh«ng d­¬ng.
5) Cho kh¼ng ®Þnh nµo lµ ®óng ?
A. Tia Om n»m gi÷a hai tia On vµ Ot	B. Tia On n»m gi÷a hai tia Om vµ Ot
C. Tia Ot n»m gi÷a hai tia On vµ Om	D. C¶ ba ®Òu ®óng.
6) Cho vÏ tia Oz sao cho kh¼ng ®Þnh nµo lµ ®óng ?
A. 	 B. C. hoÆc 	 D.vµ 
II- phÇn tù luËn
Bµi 1: ( 2 §iÓm ) 
1) TÝnh: 	a) 	b) 
2) T×m x, biÕt : 	a) 	b) 
Bµi 2: ( 1,5 §iÓm ) Trong tuÇn häc tèt líp 6A ®· ®¹t ®­îc sè ®iÓm 10 nh­ sau: Sè ®iÓm 10 cña tæ 1 b»ng tæng sè ®iÓm 10 cña ba tæ cßn l¹i, sè ®iÓm 10 cña tæ 2 b»ng tæng sè ®iÓm 10 cña ba tæ cßn l¹i, sè ®iÓm 10 cña tæ 3 b»ng tæng sè ®iÓm 10 cña ba tæ cßn l¹i, tæ 4 cã 46 ®iÓm 10. TÝnh xem c¶ líp cã bao nhiªu ®iÓm 10 ?
Bµi 3: ( 2,5 ®iÓm ) Cho . VÏ tia ph©n gi¸c OC cña gãc ®ã, vÔ tia OD lµ tia ®èi cña tia OA.
a) TÝnh 
b) VÏ tia OE n»m trong sao cho Chøng tá OB lµ tia ph©n gi¸c cña 
Bµi 4: ( 1 §iÓm ) T×m ph©n sè nhá nhÊt kh¸c 0 sao cho khi chia nã cho , cho ta ®Òu ®­îc th­¬ng lµ c¸c sè tù nhiªn.
**************************************
Đề 13
I.TRẮC NGHIỆM: (5đ)- Hãy khoanh tròn vào các chữ cái A; B; C; D trước mỗi câu mà em cho là đúng nhất:
 Câu 1: Kết quả của phép nhân 4.(-8) bằng:
	A. -32	B.	-4	C. -12	D. 4
 Câu 2:Trong các kết luận sau kết luận nào đúng?
	A. 	B.	C. 	D. 
 Câu 3: Đổi hỗn số ra phân số ta được kết quả là:
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 4 : Trong các phân số sau đây, phân số nào là tối giản ?
 A. 	 B. 	C. D. 
Câu 5: Phép tính có kết quả đúng là:
A. 	B.	C. 	D. 
 Câu 6:Ba phân số ;; được xếp theo thứ tự giảm dần ta được:
	A. ;;	B. ;;	C. ; ;;	D. ;;
Câu 7:Số -7 có số nghịch đảo là:
	A. 	B. -5	C. 1	D. 
Câu 8:Số đối của là :
A. B. - C. D. - 
Câu 9: Tìm của 12, ta được:
A. 6	B. 12	C. 16	D. 8
Câu 10:Tỉ số của 11 và 17 là:
A. 6	B. 	C. 	D. 187
 Câu 11: : Kết quả của phép tính - .1 bằng :
A. 1 	 B. 0 	C. 	D. -
Câu 12: Tìm x trong bài toán ta được x bằng:
A. x = 3	B. x = -30	C. x = -3	D. x = 30
Câu 13: 0,3 được viết dưới dạng kí hiệu phần trăm là
A. 3% B. 30% C. 0,3% 	D. 300% 
Câu 14: Rút gọn phân số đến tối giản có kết quả là :
A. B. C. D. 
Câu 15:Tìm a khi biết của a bằng 16 ta được a bằng:
A. 28	B. 16	C. 64	D. 112
Câu 16: Khi tổng số đo của 2 góc bằng 1800 .Hai góc được gọi là:
A. 2 góc phụ nhau. B. 2 góc kề nhau C. 2 góc kề bù D. 2 góc bù nhau Câu 17:Tìm x trong bài toán ta được kết quả x bằng:
A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 18:Tính phép toán ta được kết quả là:
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 19:Tính phép toán ta được kết quả là:
A. 4	B. 3	C. 	D. 2
 Câu 20: Tính giá trị của biểu thức 41 - ( 2 - 9) ta được kết quả là:
A. 52	B. 48	C. 34	D. 30
II. TỰ LUẬN: (5 đ)
Câu 21. Tìm x biết: a) x+6=11 	b)3x +7 = 19
Câu 22. Tính nhanh: 	
Câu 23. Tính: 
Câu 24. Lớp 6A có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 18,75% số học sinh của cả lớp. Số học sinh khá bằng 25% số học sinh cả lớp. Còn lại là học sinh trung bình.
Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A?
Câu 25. Vẽ hai góc kề bù xOy và yOx’, biết . Gọi Ot là phân giác của góc xOy và Ot’ là phân giác của góc yOx’. Tính góc tOt’.
Câu 26. Tìm số nguyên n để biểu thức M= là phân số.
***************************
Đề 14
PHẦN I: (3 điểm) - Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng, chính xác nhất:
Câu 1: Phân số thích hợp để điền vào ô vuông của phép tính + là:
	A. 	B. 	C. 	 	D. ;	
Câu 2: Kết quả của phép tính bằng:	
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 3: Một quả cam nặng 300g. Hỏi quả cam nặng bao nhiêu?
	A. 125g	B. 225g 	C. 325g	D. 425g
Câu 4: Tỉ số phần trăm của 5 và 8 là:
O
•
M
•
N
•
	A. 0,625% 	B. 6,25%	C. 62,5% 	D. 625%
Câu 5: Ỏ hình vẽ bên, hai tia nào đối nhau:	
A. MO và NO	B. MO và MN	C. NO và OM	D. OM và ON
Câu 6: Tia oy nằm giữa hai tia ox và oz. Biết xoy = 40o , yoz = 70o. Hỏi xoz là góc gì?
	A. Góc vuông	B. Góc nhọn	C. Góc tù	D. Góc bẹt.
PHẦN II: (7điểm) 
Bài 1: (3đ) Tìm x biết:
	a) 	b) 
	c)	d) x : 
 Bài 2: (2đ) Một lớp có 45 học sinh gồm ba loại: Giỏi, khá và trung bình. Số học sinh trung bình chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi?
^
^
^
Bài3: (2đ) 
^
^
^
	a) Vẽ góc xoz có số đo bằng 60o. Vẽ và tính số đo góc zoy kề bù với góc xoz?
	b)Vẽ om là tia phân giác của góc xoz, on là tia phân giác của góc zoy. Tính số đo góc mon?
**************************
Đề 15
PHẦN I: (3 điểm) - Hãy chọn câu trả lời đúng:
Câu 1: Số phần tử của tập hợp ước chung của 24 và - 42 là:
A. 4	 B. 6	C. 8	D. -12
Câu 2: Trong các phân số , , , phân số nhỏ nhất là :
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 3: Nghịch đảo của số -6 là:
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 4: Tổng các số đối của các số ; là:
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 5: của -18 bằng:
	A. -18	B. -12	C. -24	D. -6
PHẦN II: (7điểm) 
Câu 1: (2,5 điểm)
a) Rút gọn phân số : 	b)Tìm x biết: 
c) Thực hiện phép tín