Bộ đề kiểm tra Âm nhạc THCS

 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN: ÂM NHẠC KHÓI 6
A. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	+ Kiểm tra đánh giá HS về 3 phân môn:
 - Học hát 
	- Nhạc lí - Tập đọc nhạc
	- Âm nhac TT
2- Kỹ năng: 	- Thể hiện bài hát và TĐN chính xác, tự tin
	- Xử kí tốt các câu hỏi phụ về Nhạc lí, Âm nhạc TT.
3- Thái độ: 	- Nghiêm túc trong khi kiểm tra và tôn trọng phần trình bày của các bạn.
	- Từ đó có ý thức học tập cao.
 - Hình thức kiểm tra: Thực hành
B.. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
Nội dung (Chuẩn KTKN)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Năng lực có thể hình thành
1.Học hát: 
- Biết được tên bài hát, tác giả bài hát, xuất xứ bài hát (0,5đ)
- Nêu được nội dung bài hát, kể tên một vài bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ (1,5 đ)
-Hát đúng nhạc và lời của bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.(3đ)
-Hát đúng nhạc và lời, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát (5 đ)
-Thực hành
- Hiểu biết
-Cảm thụ
- Trình diễn
2. Nhạc lý:.
- Biết được nh÷ng néi dung nh¹c li c¬ b¶n®· häc.
- BiÕt ®îc vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c. Chia c©u, §o¹n
- Kẻ khuông nhạc, viết khóa Son và các nốt nhạc cơ bản. §äc ®óng tªn nèt nh¹c
- Đọc được cao độ của 7 nốt nhạc cơ bản (Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si)
- X ¸c ®Þnh giäng b¶n nh¹c.
- Hiểu biết 
- Thực hành
3.Tập đọc nhạc:
- Biết được nội dung các phần nhạc lý đã học trong SGK.
- Biết được vị trí chính xác cao độ, trường độ nốt nhạc trong bài TĐN 
- Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN
- Đặt lời cho bài TĐN theo chủ đề tự chon
- Hiểu biết
- Thực hành
-Sáng tạo
4.Âm nhạc TT
- Kể tên các nhạc sỹ đã học trong SGK
- Tóm tắt những nét chính về các nhạc sỹ.
- Cảm nhận về nội dung bài hát.
- Hát một vài câu trong bài hát.
- Cảm nhận âm nhạc
- Lưu ý: - Nội dung đạt từ 5 đ trở lên xếp loại: Đạt (Đ)
	 - Nội dung đạt từ 4 đ trở xuống xếp loại: Chưa đạt (CĐ)
H×nh thøc kiểm tra thực hành (10 diÓm)):
KiÓm tra 3 ph©n m«n: - Häc hat
 - §äc nh¹c – nh¹c lÝ
 - ¢m nh¹c thêng thøc.
GV: Gäi nhãm 2 em lªn bèc th¨m ®Ó thùc hµnh. (ChuÈn bÞ c©u hái phô).
+ Yªu cÇu: 
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát 
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN 
* ĐỀ KIỂM TRA:
1. . Đề kiểm tra thực hành (45’): (HS bốc thăm đề kiểm tra: Phần TĐN thực hiện cá nhân, phần hát theo nhóm của mình)
Phiếu 1: Hát bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” và đọc bài TĐN số 3.
Phiếu 2: Hát bài hát “Vui bước trên đường xa” và đọc bài TĐN số 4.
Phiếu 3: Hát bài hát “Hành khúc tới trường” và đọc bài TĐN số 4.
Phiếu 4: Hát bài hát “Đi cấy” và đọc bài TĐN số 5.
Phiếu 2: Hát bài hát “Vui bước trên đường xa” và đọc bài TĐN số 2.
Phiếu 3: Hát bài hát “Hành khúc tới trường” và đọc bài TĐN số 5.
* Câu hỏi phụ: - Học hát - Nhạc lí – TĐN
 - Âm nhạc TT
Câu 1: Nêu các kí hiệu âm nhạc em đã được học?
Câu 2:Hình nốt là gì?Có mấy loại hình nốt? nêu giá trị của của mỗi loại hình nốt?
Câu 3: Nhịp 2/4 là gì|? Trình bày cách đánh nhịp 2/4?
Câu 4: Nêu tóm tắt tiêu sữ Nhạc sĩ Văn cao?
Câu 5: Bài TĐN số 5 có tên là gì? Do ai sáng tác? Được viết ở nhịp mấy?....
III. ĐÁP ÁN:
* Phần kiểm tra thực hành (10 điểm):
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát (5 điểm)
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN (5 điểm)
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN: ÂM NHẠC KHÓI 6
A. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	+ Kiểm tra đánh giá HS về 3 phân môn:
 - Học hát 
	- Nhạc lí - Tập đọc nhạc
	- Âm nhac TT
2- Kỹ năng: 	- Thể hiện bài hát và TĐN chính xác, tự tin
	- Xử kí tốt các câu hỏi phụ về Nhạc lí, Âm nhạc TT.
3- Thái độ: 	- Nghiêm túc trong khi kiểm tra và tôn trọng phần trình bày của các bạn.
	- Từ đó có ý thức học tập cao.
 - Hình thức kiểm tra: Thực hành
B.. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
Nội dung chủ đề theo Chuẩn KT- KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Năng lực có thể hình thành
1.Học hát: 
- Biết được tên bài hát, tác giả bài hát, xuất xứ bài hát (0,5đ)
- Nêu được nội dung bài hát, kể tên một vài bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ (1,5 đ)
-Hát đúng nhạc và lời của bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.(3đ)
-Hát đúng nhạc và lời, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát (5 đ)
-Thực hành
- Hiểu biết
-Cảm thụ
- Trình diễn
2. Nhạc lý:.
- Biết được nh÷ng néi dung nh¹c li c¬ b¶n®· häc.
- BiÕt ®îc vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c. Chia c©u, §o¹n
- Kẻ khuông nhạc, viết khóa Son và các nốt nhạc cơ bản. §äc ®óng tªn nèt nh¹c
- Đọc được cao độ của 7 nốt nhạc cơ bản (Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si)
- X ¸c ®Þnh giäng b¶n nh¹c.
- Hiểu biết 
- Thực hành
3.Tập đọc nhạc:
- Biết được nội dung các phần nhạc lý đã học trong SGK.
- Biết được vị trí chính xác cao độ, trường độ của các nốt nhạc trong bài TĐN 
- Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN
- Đặt lời cho bài TĐN theo chủ đề tự chon
- Hiểu biết
- Thực hành
-Sáng tạo
4.Âm nhạc thường thức.
- Kể tên các nhạc sỹ đã học trong SGK
- Tóm tắt những nét chính về các nhạc sỹ.
- Cảm nhận về nội dung bài hát.
- Hát một vài câu trong bài hát.
- Cảm nhận âm nhạc
- Lưu ý: - Nội dung đạt từ 5 đ trở lên xếp loại: Đạt (Đ)
	 - Nội dung đạt từ 4 đ trở xuống xếp loại: Chưa đạt (CĐ)
H×nh thøc kiểm tra thực hành (10 diÓm)):
KiÓm tra 3 ph©n m«n: - Häc hat
 - §äc nh¹c – nh¹c lÝ
 - ¢m nh¹c thêng thøc.
GV: Gäi nhãm 2 em hs lªn bèc th¨m ®Ó thùc hµnh. (ChuÈn bÞ c©u hái phô).
+ Yªu cÇu: 
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát 
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN 
* ĐỀ KIỂM TRA:
1. . Đề kiểm tra thực hành (45’): (HS bốc thăm đề kiểm tra: Phần TĐN thực hiện cá nhân, phần hát theo nhóm của mình)
Phiếu 1: Hát bài hát “Mái trường mến yêu” và đọc bài TĐN số 1.
Phiếu 2: Hát bài hát “Chúng em cần hoà bình” và đọc bài TĐN số 2.
Phiếu 3: Hát bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và đọc bài TĐN số 4.
Phi Phiếu 2: Hát bài hát “Chúng em cần hoà bình” và đọc bài TĐN số 3.
Phiếu 3: Hát bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và đọc bài TĐN số 2.
Phiếu 4: Hát bài hát “Lí cây đa” và đọc bài TĐN số 5
* Câu hỏi phụ: - Học hát ( Tên tác giả - Chia đoạn, câu- Nhịp mấy)
 - Nhạc lí: Nhịp 4/4 – Nhịp lấy đà – Gam trưởng, giọng trưởng.
 - TĐN: Nhịp – Giọng bài TĐN – Chia câu – Các kí hiệu trong bài.
Câu 1: Bài hát Mái trường mến yêu do ai sáng tác|? Có tính chất nội dung như thế nào?
Câu 2: Nhịp 4/4 là gì? Nêu cách đánh nhịp 4/4|?
Câu 3: Nêu khái niệm nhịp lấy đà? 
Câu 4: Nêu khái niệm về gam trưởng,giọng trưởng?
Câu 5: Nêu tóm tắt tiểu sữ Nhạc sĩ Hoàng việt?....
III. ĐÁP ÁN:
* Phần kiểm tra thực hành (10 điểm):
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát (5 điểm)
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN (5 điểm)
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN: ÂM NHẠC KHÓI 8
A. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	+ Kiểm tra đánh giá HS về 3 phân môn:
 - Học hát 
	- Nhạc lí - Tập đọc nhạc
	- Âm nhac TT
2- Kỹ năng: 	- Thể hiện bài hát và TĐN chính xác, tự tin
	- Xử kí tốt các câu hỏi phụ về Nhạc lí, Âm nhạc TT.
3- Thái độ: 	- Nghiêm túc trong khi kiểm tra và tôn trọng phần trình bày của các bạn.
	- Từ đó có ý thức học tập cao.
- Hình thức kiểm tra: Thực hành
B.. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
Nội dung chủ đề theo Chuẩn KT- KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Năng lực có thể hình thành
1.Học hát: 
- Biết được tên bài hát, tác giả bài hát, xuất xứ bài hát (0,5đ)
- Nêu được nội dung bài hát, kể tên một vài bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ (1,5 đ)
-Hát đúng nhạc và lời của bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.(3đ)
-Hát đúng nhạc và lời, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát (5 đ)
-Thực hành
- Hiểu biết
-Cảm thụ
- Trình diễn
2. Nhạc lý:.
- Biết được nh÷ng néi dung nh¹c li c¬ b¶n®· häc.
- BiÕt ®îc vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c. Chia c©u, §o¹n
- Kẻ khuông nhạc, viết khóa Son và các nốt nhạc cơ bản. §äc ®óng tªn nèt nh¹c
- Đọc được cao độ của 7 nốt nhạc cơ bản (Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si)
- X ¸c ®Þnh giäng b¶n nh¹c.
- Hiểu biết 
- Thực hành
3.Tập đọc nhạc:
- Biết được nội dung các phần nhạc lý đã học trong SGK.
- Biết được vị trí chính xác cao độ, trường độ của các nốt nhạc trong bài TĐN 
- Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN
- Đặt lời cho bài TĐN theo chủ đề tự chon
- Hiểu biết
- Thực hành
-Sáng tạo
4.Âm nhạc thường thức.
- Kể tên các nhạc sỹ đã học trong SGK
- Tóm tắt những nét chính về các nhạc sỹ.
- Cảm nhận về nội dung bài hát.
- Hát một vài câu trong bài hát.
- Cảm nhận âm nhạc
- Lưu ý: - Nội dung đạt từ 5 đ trở lên xếp loại: Đạt (Đ)
	 - Nội dung đạt từ 4 đ trở xuống xếp loại: Chưa đạt (CĐ)
H×nh thøc kiểm tra thực hành (10 diÓm)):
KiÓm tra 3 ph©n m«n: - Häc hat
 - §äc nh¹c – nh¹c lÝ
 - ¢m nh¹c thêng thøc.
GV: Gäi nhãm 2 em hs lªn bèc th¨m ®Ó thùc hµnh. (ChuÈn bÞ c©u hái phô).
+ Yªu cÇu: 
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát 
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN 
* ĐỀ KIỂM TRA:
1. . Đề kiểm tra thực hành (45’): (HS bốc thăm đề kiểm tra: Phần TĐN thực hiện cá nhân, phần hát theo nhóm của mình)
Phiếu 1: Hát bài hát “Mùa thu ngày khai trường” và đọc bài TĐN số 1.
Phiếu 2: Hát bài hát “LÍ dĩa bánh bò” và đọc bài TĐN số 2.
Phiếu 3: Hát bài hát “Tuổi hồng” và đọc bài TĐN số 4.
Phiếu 4: Hát bài hát “Hò ba lí” và đọc bài TĐN số 5
Phiếu 2: Hát bài hát “LÍ dĩa bánh bò” và đọc bài TĐN số 3.
Phiếu 3: Hát bài hát “Tuổi hồng” và đọc bài TĐN số 2.
* Câu hỏi phụ: - Học hát ( Tên tác giả - Chia đoạn, câu- Nhịp mấy)
 - Nhạc lí: Giọng cùng tên – Gam la thú HT – Thứ tự các dấu #, b.
 - TĐN: Nhịp – Giọng bài TĐN – Chia câu – Các kí hiệu trong bài.
Câu 1: Bài hát Mùa thu ngày khai trường do ai sáng tác?nêu tính chất và nội dung của bài hát?
Câu 2: Như thế nào gọi là giọng Am hòa thanh?
Câu 3: Nêu khái niệm giọng cùng tên? Cho ví dụ?
Câu 4: Nêu thứ tự các dấu thăng giáng trên hóa biểu( từ 1 đén 4 dấu hóa)
Câu 5: Bài TĐN số 3 có tên là gì? Nêu nhịp và giọng của bài TĐN?........
III. ĐÁP ÁN:
* Phần kiểm tra thực hành (10 điểm):
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát (5 điểm)
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN (5 điểm)
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN: ÂM NHẠC KHÓI 9
A. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	+ Kiểm tra đánh giá HS về 3 phân môn:
 - Học hát 
	- Nhạc lí - Tập đọc nhạc
	- Âm nhac TT
2- Kỹ năng: 	- Thể hiện bài hát và TĐN chính xác, tự tin
	- Xử kí tốt các câu hỏi phụ về Nhạc lí, Âm nhạc TT.
3- Thái độ: 	- Nghiêm túc trong khi kiểm tra và tôn trọng phần trình bày của các bạn.
	- Từ đó có ý thức học tập cao.
- Hình thức kiểm tra: Thực hành
B.. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
Nội dung chủ đề theo Chuẩn KT- KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Năng lực có thể hình thành
1.Học hát: 
- Biết được tên bài hát, tác giả bài hát, xuất xứ bài hát (0,5đ)
- Nêu được nội dung bài hát, kể tên một vài bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ (1,5 đ)
-Hát đúng nhạc và lời của bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.(3đ)
-Hát đúng nhạc và lời, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát (5 đ)
-Thực hành
- Hiểu biết
-Cảm thụ
- Trình diễn
2. Nhạc lý:.
- Biết được nh÷ng néi dung nh¹c li c¬ b¶n®· häc.
- BiÕt ®îc vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c. Chia c©u, §o¹n
- Kẻ khuông nhạc, viết khóa Son và các nốt nhạc cơ bản. §äc ®óng tªn nèt nh¹c
- Đọc được cao độ của 7 nốt nhạc cơ bản (Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si)
- X ¸c ®Þnh giäng b¶n nh¹c.
- Hiểu biết 
- Thực hành
3.Tập đọc nhạc:
- Biết được nội dung các phần nhạc lý đã học trong SGK.
- Biết được vị trí chính xác cao độ, trường độ của các nốt nhạc trong bài TĐN 
- Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN
- Đặt lời cho bài TĐN theo chủ đề tự chon
- Hiểu biết
- Thực hành
-Sáng tạo
4.Âm nhạc thường thức.
- Kể tên các nhạc sỹ đã học trong SGK
- Tóm tắt những nét chính về các nhạc sỹ.
- Cảm nhận về nội dung bài hát.
- Hát một vài câu trong bài hát.
- Cảm nhận âm nhạc
- Lưu ý: - Nội dung đạt từ 5 đ trở lên xếp loại: Đạt (Đ)
	 - Nội dung đạt từ 4 đ trở xuống xếp loại: Chưa đạt (CĐ)
H×nh thøc kiểm tra thực hành (10 diÓm)):
KiÓm tra 3 ph©n m«n: - Häc hat
 - §äc nh¹c – nh¹c lÝ
 - ¢m nh¹c thêng thøc.
GV: Gäi nhãm 2 em hs lªn bèc th¨m ®Ó thùc hµnh. (ChuÈn bÞ c©u hái phô).
+ Yªu cÇu: 
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát 
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN 
* ĐỀ KIỂM TRA:
1. . Đề kiểm tra thực hành (45’): (HS bốc thăm đề kiểm tra: Phần TĐN thực hiện cá nhân, phần hát theo nhóm của mình)
Phiếu 1: Hát bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” và đọc bài TĐN số 1.
Phiếu 2: Hát bài hát “Nụ cười” và đọc bài TĐN số 2.
Phiếu 3: Hát bài hát “ Lý kéo chài” và đọc bài TĐN số 4.
Phiếu 4: Hát bài hát “ Nối vòng tay lớn” và đọc bài TĐN số 5
Phiếu 2: Hát bài hát “ Nụ cười” và đọc bài TĐN số 3.
Phiếu 3: Hát bài hát “Lý kéo chài” và đọc bài TĐN số 2.
* Câu hỏi phụ: - Học hát ( Tên tác giả - Chia đoạn, câu- Nhịp mấy)
 - Nhạc lí: quãng,hợp âm.
 - TĐN: Nhịp – Giọng bài TĐN – Chia câu – Các kí hiệu trong bài.
Câu 1:Bài hát Nối vòng tay lớn do ai sáng tác?Có tính chất và nội dung như thế nào?
Câu 2: Nêu khái niệm về quãng?chi ví dụ quãng 2t,4đ?
Câu 3:Hợp âm là gì? Có mấy loại hợp âm? Nêu rõ các loại hợp âm đó?
Câu 5: Trong chương trình âm nhạc 9 em đã được học những loại giọng nào?chĩ rõ các loại giong đó?..........
III. ĐÁP ÁN:
* Phần kiểm tra thực hành (10 điểm):
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát (5 điểm)
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN (5 điểm)
Duyệt của Ban giám hiệu Tổ trưởng Giáo viên
 Nguyễn Thị Thủy