Bài viết số 1 - Năm học 2015 - 2016 môn: Ngữ văn 12 - Trường THPT Thống Nhất

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC
TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT
 TỔ VĂN
BÀI VIẾT SỐ 1 - NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: Ngữ văn 12
Thời gian: 90 phút
I ĐỌC -HIỂU: ( 3.0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:
 Về chính trị, chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào.
 Chúng thi hành những luật pháp dã man. Chúng lập ba chế độ khác nhau ở Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết .
 Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.
 Chúng ràng buộc dư luận, thi hành chính sách ngu dân.
 Chúng dùng thuốc phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược.
 Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều. chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu.
 Chúng giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng và nhập cảng.
 Chúng đặt ra hàng trăm thứ thuế vô lí, làm cho dân ta, nhất là dân cày và dân buôn, trở nên bần cùng.
 Chúng không cho các nhà tư sản ta ngóc đầu lên. Chúng bóc lột công nhân ta một cách vô cùng tàn nhẫn.
 (Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo Dục-2008, tr.39)
1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản? (0,5)
2. Khi xâm lược Việt Nam, thực dân Pháp có đưa ra một chiêu bài : Đưa đến Việt Nam tinh thần của lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái để lừa bịp dư luận quốc tế. Người viết đã lần lượt bác bỏ từng nội dung đó như thế nào? (0,75)
3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn in đậm? Từ "tắm" đã được sử dụng với một nghĩa mới nhưng vẫn đảm bảo được sự trong sáng của tiếng Việt . Tại sao? (0,75)
4. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6-8 dòng), nêu cảm nhận của anh/chị về tội ác của thực dân Pháp đối với nhân dân, đất nước ta. (1,0)
 II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”
HẾT-
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I ĐỌC -HIỂU: ( 3.0 điểm)
câu
 Nội dung
Điểm
1
- Chính luận; nghệ thuật
0.5
2
-Tự do: 
 chúng tuyệt đối .....lập ra nhà tù...
-Bình đẳng: giữ độc quyền các ngành kinh tế...
-Bác ái: tắm các cuộc....; thẳng tay chém giết....
-> Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, bằng chứng xác thực, hùng hồn, tác giả đã bác bỏ được chiêu bài xảo trá, quỷ quyệt của td Pháp.
0.75
3
Ẩn dụ. lột trần, khắc sâu tội ác dã man, tàn độc của Pháp đối với CM, nd ta.
- Tại vì: người đọc vẫn lĩnh hội được rõ ràng nội dung tư tưởng và tình cảm biểu hiện trong câu văn bởi sự sáng tạo đó phù hợp với quy tắc chung của tiếng Việt.
0.25
0.5
4
Hs viết đoạn văn phải đảm bảo các ý sau:
- Hơn 80 năm đô hộ nước ta, thực dân Pháp đã gieo quá nhiều tội ác về cả chính trị-văn hóa, kinh tế.
- Bày tỏ nỗi căm phẫn trước tội ác của kẻ thù và sự chia sẻ trước thảm cảnh đau đớn của nhân dân, đất nước ta.
0.5
0.5
II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu II
Mở bài: dẫn dắt giới thiệu vấn đề và trích câu nói
Thân bài: 
-Giải thích:
+Học để biết : là quá trình tích lũy kiến thức từ những người xunh quanh từ sách báo và các thiết bị điện tử.
+Học để làm: là quá trình áp dụng lí thuyết với thực hành, học đi đôi với hành đây là quá trình tích lũy kinh nghiệm cho bản thân mỗi người ‘trăm hay không bằng tay quen”.
+Học để chung sống : là quá trình học cách giao tiếp, ứng xử để hình thành những kĩ năng sống.
+Học để khẳng định mình: là quá trình kết hợp giữa kiến thức kĩ năng kinh nghiệm cách giao tiếp ứng xử để hoàn thiện bản thân.
-Nêu các biểu hiện: 
+Đối với học sinh: nắm vững lí thuyết và áp dụng lí thuyết vào làm bài tập, tự tin trong giao tiếp và có thái độ sống tích cực thân ái hòa đồng biết chia sẽ cảm thông với những người xung quanh.
+ Đối với mọi người nói chung là những người làm việc có kĩ năng thành thục được mọi người yêu mến
-Bình luận :
+Khẳng định đây là quan niệm đúng thể hiện quá trình luyện cả đức và tài để trở thành nhũng người có ích cho xã hội
+Bên cạnh đó câu nói trên cũng phê phán những người học vẹt, học chỉ nắm được lí thuyết mà không biết cách thực hành,phê phán lối học chạy theo bằng cấp mà thiếu đi kinh nghiệm thực tiễn trở nên thực dụng,những người có tài nhưng không có đức kiêu căng ngạo mạn tự đề cao bản thân một cách quá đáng
 -Bài học :
+ Nắm vững lí thuyết kết hợp với thực hành
+Trau dồi kiến thức, kinh nghiệm, đạo đức để hoàn thiện bản thân ..
Kết bài: khẳng định lại vấn đề 
0,5
1,5
1,5
2,0
1,0
0,5