Bài giảng Tiết 10: Kiểm tra 1 tiết

Tuần10 Ngày soạn: 25/10/2015
 Ngày dạy: 27/ 10/2015. Tiết 1;2 Lớp 7A;7B
Điều chỉnh:. 
: Tiết 10: kiểm tra 1 TIẾT
I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:
- Từ tiết 1 đến tiết 7
- Với học sinh: 
1. Kiến thức:
- HS nắm được kiến thức cơ bản đó học từ bài 1 đến bài 8 để làm bài kiểm tra
2. Kĩ năng:
- HS sử dụng được các thuật ngữ vật lí một cách chính xác, giải thớch được một số hiện tượng vật lớ, vẽ được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
3. Thái độ:
- HS nghiêm túc, tuân thủ.
- Với giỏo viờn: Kiểm tra, đỏnh giỏ mỳc độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng của học sinh từ bài 1 đến bài 8.
II. HèNH THỨC KIỂM TRA:
- Kết hợp TNKQ và TL
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
1. Tính trọng số nội dung kiểm tra
	Chủ đề
TS tiết
Lý thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT
Cấp độ 1,2
VD
cấp độ 3,4
LT
Cấp độ 1,2
VD
cấp độ 3,4
Sự truyến thẳng ỏnh sỏng
3
3
70%
30%
70
30
Phản xạ ỏnh sỏng
3
2
80%
20%
80
20
Gương cầu
2
2
50%
59%
50
50
Tổng
8
7
63%
47%
63
47
2. Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ:
Cấp độ
Nội dung chủ đề
Trọng số
Số lượng cõu
Điểm
Tổng số
TL
TL Cấp độ 1,2
Sự truyến thẳng ỏnh sỏng
20
1
1
2(đ)
Phản xạ ỏnh sỏng
30
1/2
1/2
2(đ)
Gương cầu
VD Cấp độ 3,4
Sự truyến thẳng ỏnh sỏng
30
1
1
2(đ)
Phản xạ ỏnh sỏng
10
1/2
1/2
2(đ)
Gương cầu
10
1
1/2
2(đ)
Tổng
100
4
4
10
3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TL
TL
Cấp độ thấp
TL
Sự truyến thẳng ỏnh sỏng
(3 tiết)
-.Nhận biết được rằng, ta nhỡn thấy cỏc vật khi cú ỏnh sỏng từ cỏc vật đú truyền vào mắt ta.
-.Phỏt biểu được định luật truyền thẳng của ỏnh sỏng.
-.Nờu được vớ dụ về nguồn sỏng và vật sỏng.
-.Nhận biết được ba loại chựm sỏng: song song, hội tụ và phõn kỡ.
-.Biểu diễn được đường truyền của ỏnh sỏng (tia sỏng) bằng đoạn thẳng cú mũi tờn.
-Giải thớch được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ỏnh sỏng trong thực tế: ngắm đường thẳng, búng tối, nhật thực, nguyệt thực,...
Phản xạ ỏnh sỏng
(3 tiết)
-. Nờu được vớ dụ về hiện tượng phản xạ ỏnh sỏng.
-. Phỏt biểu được định luật phản xạ ỏnh sỏng.
-.Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, gúc tới, gúc phản xạ, phỏp tuyến đối với sự phản xạ ỏnh sỏng bởi gương phẳng.
-.Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, gúc tới, gúc phản xạ, phỏp tuyến trong sự phản xạ ỏnh sỏng bởi gương phẳng
-. Nờu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, đú là ảnh ảo, cú kớch thước bằng vật, khoảng cỏch từ gương đến vật và đến ảnh là bằng nhau.
-.Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo hai cỏch là vận dụng định luật phản xạ ỏnh sỏng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.
13.Dựng được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng
IV. BIấN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN
ĐỀ 1
Cõu 1: (1,5 điểm) 
 Phỏt biểu nội dung định luật truyền thẳng của ỏnh sỏng ? Vẽ hai tia sỏng biểu diễn chựm tia sỏng phõn kỡ ?
Cõu 2: (2 điểm) 
 Mỗi khi làm lễ chào cờ, học sinh đều xếp hàng dọc, theo lớp. Tại sao khi cỏc bạn đó đứng đỳng trờn một đường thẳng thỡ người lớp trưởng khụng nhỡn thấy mũi của cỏc bạn phớa sau người đứng đầu? 
Câu 3. (3 điểm) 
 Cho mũi nhọn AB đặt trước gương phẳng, mũi nhọn hợp với mặt phẳng gương một gúc 300. Hóy vẽ ảnh A’B’ của AB qua gương ?
Cõu 4: (1,5 điểm) 
 ở những chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt một gương cầu lồi lớn. Gương đó giúp ích gì cho người lái xe? 
Cõu 5: Đế đươc tia phản xó hợp vơi phương ngang một gúc 90 độ khi chum tia tới đờn gương hợp với phương thăng đứng một gúc 70 độ . ta đăt gương phăng như thế nào ? nờu cỏch vẽ ? (2điểm)
V. XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
 ĐỀ 1
Cõu
Hướng dẫn
Điểm
1
- Trong mụi trường trong suốt và đồng tớnh ỏnh sỏng truyền đi theo đường thẳng
- Chựm tia sỏng phõn kỡ
1
0,5
2
- Khi các bạn đứng thành một đường thẳng thì tia sáng có hướng từ mũi đến mắt bạn lớp trưởng bị các bạn khác đứng trước cản sẽ không đến được mắt bạn lớp trưởng nên lớp trưởng không nhìn thấy được mũi của cỏc bạn ở phớa sau người đứng trước.
2
3
3
4
- Gương cầu lồi cú vựng nhỡn thấy rộng, nhờ đú người lỏi xe nhỡn vào gương cầu sẽ quan sỏt được những vật cản ở gúc khuất để giảm thiểu tai nạn giao thụng
1,5
5
 B1: Ta vẽ tia tơi hợp với phương thẳng đứng 1 gúc 70 độ . 
B2: vẽ tia phản xó hợp vơi phương ngang 1 gúc 90 độ . 
B3 : Vẽ tia phõn giỏc cua gúc hợp bởi hai tia . Đú chớnh la tia phỏp tuyến 
B4: Dựng gương vuụng goc với tia phõn giỏc hay gọi la phỏp tuyến .
B5 Vẽ: Vẽ dỳng hỡnh vẽ 
0,4
0,4
0,4
0,4
0,4
VI. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra
- Đề kiểm tra đó phự hợp với ma trõn và đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng
VII. KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA
Lớp
Tổng số HS
Tổng số bài KT
Giỏi
Khỏ
Trung bỡnh
Yếu
Kộm
SL
Tỉ lệ
%
SL
Tỉ lệ
%
SL
Tỉ lệ
%
SL
Tỉ lệ
%
SL
Tỉ lệ
%
7A
36
7B
36
Họ và tờn :.. 
 Bài kiểm tra: Mụn Vật lý 7
Lời phờ 
Điểm 
ĐỀ 1 Cõu 1: (1,5 điểm) 
 Phỏt biểu nội dung định luật truyền thẳng của ỏnh sỏng ? Vẽ hai tia sỏng biểu diễn chựm tia sỏng phõn kỡ ?
Cõu 2: (2 điểm) 
 Mỗi khi làm lễ chào cờ, học sinh đều xếp hàng dọc, theo lớp. Tại sao khi cỏc bạn đó đứng đỳng trờn một đường thẳng thỡ người lớp trưởng khụng nhỡn thấy mũi của cỏc bạn phớa sau người đứng đầu? 
Câu 3. (3 điểm) 
 Cho mũi nhọn AB đặt trước gương phẳng, mũi nhọn hợp với mặt phẳng gương một gúc 300. Hóy vẽ ảnh A’B’ của AB qua gương ?
Cõu 4: (1,5 điểm) 
 ở những chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt một gương cầu lồi lớn. Gương đó giúp ích gì cho người lái xe? 
Cõu 5: Đế đươc tia phản xó hợp vơi phương ngang một gúc 90 độ khi chum tia tới đờn gương hợp với phương thăng đứng một gúc 70 độ . ta đăt gương phăng như thế nào ? nờu cỏch vẽ ? (2điểm)
 Bài làm 
.
.
..
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.