Bài giảng Đề Kiểm tra giữa học kì 1 sinh 9

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn sinh 9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức chương I và chương II.
Trình bày thành bài làm kiến thức đã học.
2. Kỹ năng:
Tự đánh giá lại mức độ nắm kiến thức của bản thân.
GV đánh giá mức độ nắm kiến thức của học sinh.
3. Thái độ:
Hình thành đức tính kiên trì bền bỉ trong học tập.
II. Ma trận đề kiểm tra
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Chương VIII Các thí nghiệm của Menđen
7 tiết
30% = 3 điểm
Khái niệm biến dị tổ hợp.
20% = 2 điểm
Nhận biết được biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp tính trạng của Menđen.
10% = 1 điểm
2. Chương II 
Nhiễm sắc thể
7 tiết
25% = 2,5điểm
Trình bày được những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân.
2,5% = 2,5 điểm
3. Chương III
ADN và gen
6 tiết
45% = 4,5điểm
Nêu được cấu tạo hóa hoc của phân tử AND. 15% = 1,5 điểm
Giải thích vì sao AND có tính đa dạng và đặc thù
20% = 2 điểm
Viết đoạn mạch bổ sung với đoạn mạch đơn ADN.
10% = 1 điểm
4 câu
100%=10điểm
3,5điểm=35%
1 câu
4,5 điểm=45%
 câu
2 điểm=20%
0 điểm=0%
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X - 
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
Hết
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X - 
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
Hết
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X - 
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
Hết
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X - 
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
Hết
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X - 
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
Hết
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X - 
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
Hết
ĐÁP ÁN
Câu 1
2 điểm
Sự phân li của các cặp tính trạng đã đưa đến sự tổ hợp lại các tính trạng của P làm xuất hiện các kiểu hình khác P, kiểu hình này được gọi là biến dị tổ hợp. 
2 điểm
Câu 2
3 điểm
Ở người nam qua giảm phân tạo 2 loại giao tử (giao tử mang NST X và giao tử mang NST Y) tỉ lệ ngang nhau.
Ở nữ giảm phân tạo 1 loại giao tử mang NST X.
Tinh trùng X + với trứng sinh con gái.
Tinh trùng Y + trứng sinh con trai.
0,5 điểm
0,5 điểm
1 điểm
1 điểm
Câu 3
4 điểm
ADN được cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N, P. ADN là đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, gồm nhiều đơn phân. Đơn phân của ADN là các nuclêôtit thuộc 4 loại: A, T, G, X. 
 ADN của mỗi loài được đặc thù bởi thành phần, số lượng và trình tự sắp xếp của các nuclêôtit. Do trình tự sắp xếp khác nhau của 4 loại nuclêôtit đã tạo nên tính đa dạng và đặc thù cùa ADN.
Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của các loài sinh vật.
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
1 điểm
0,5 điểm
1 điểm
Câu 4
1 điểm
- T – A – X – G – A – T – X – A – G - mạch bổ sung
1 điểm
Hết