Bài giảng Bài : 13-14 Đề tài: Bộ đội

	Tuần : 13-14	KT 1 TIẾT	NS : 12-11-2015
	Tiết : 13-14	VẼ TRANH	ND : 16-11-2015
	Bài : 13-14	 ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI
I/ Mục tiêu bài học:
¯ KT: HS hiểu được nội dung về đề tài Bộ Đội.
¯ KN: HS vẽ được một tranh đề tài Bộ Đội
¯ TĐ: HS thể hiện tình cảm yêu quý anh Bộ Đội qua tranh vẽ.
 II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy- học:
¯ GV:
- Bộ tranh về đề tài Bộ Đội
- Tranh, ảnh về đề tài Bộ Đội của họa sĩ và HS với nhiều hình ảnh hoạt động khác nhau
¯ HS:
- Dụng cụ vẽ
2/ Phương pháp dạy- học:
- Vấn đáp, trực quan, luyện tập, nhóm.
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2/ Bài cũ:
- Nhận xét một số bài cũ của HS.
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDTBDH
Hoạt động 1: 
Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài
- GV cho HS xem tranh vẽ về Bộ Đội theo 4 nhóm để gây hứng thú, yêu cầu mỗi nhóm chọn ra một bức tranh nhóm thích nhất
¯ Nhóm 1: Phân tích về nội dung bức tranh?
¯ Nhóm 2: Phân tích về bố cục của bức tranh?
¯ Nhóm 3: Phân tích về hình ảnh trong bức tranh?
¯ Nhóm 4: Phân tích về màu sắc trong tranh?
- Các nhóm thảo luận trong 5 phút, sau đó cử đại diện trình bày.
- Gợi ý HS tìm cách thể hiện nội dung 
1) Chúng ta có thể vẽ về anh Bộ Đội với những nội dung nào?
2) Khi vẽ về anh Bộ Đội, ta cần phải chú ý đến những đặc điểm nào nữa?
3) Các loại vũ khí và phương tiện gắn liền với Bộ Đội?
- HS trả lời, GV chốt lại và mở rộng:
+ Có thể vẽ về anh BĐ trong thời chiến hoặc trong thời bình, cần chú ý đến quân phục của anh BĐ.
I/ Tìm và chọn nội dung đề tài
- Có thể vẽ về anh Bộ Đội với những hình ảnh: Bộ Đội dạy học, BĐ lao động giúp dân, BĐ đứng gác, BĐ sinh hoạt ca hát, BĐ chiến đấu, cảnh hân hoan mừng chiến thắng, BĐ về thăm nhà, BĐ bắn máy bay, chân dung anh hoặc cô BĐ 
- Treo tranh của họa sĩ và HS SHS
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV cho HS nhắc lại các bước tiến hành vẽ tranh
6) Khi vẽ hình, phải vẽ ntn? Cần chú ý những đặc điểm gì?
- GV gợi ý HS tìm bố cục khác nhau để bài vẽ phong phú và thể hiện rõ hình ảnh anh BĐ.
- GV minh họa nhanh cách sắp xếp bố cục một bức tranh để HS quan sát
II/ Cách vẽ
- Chọn nội dung
- Tìm bố cục: 
 + Mảng chính (hình ảnh anh BĐ)
 + Mảng phụ ( phải phù hợp với nội dung)
- Vẽ hình
- Vẽ màu
- GV minh họa trên bảng
Hoạt động 3: 
Hướng dẫn HS làm bài
- Trước khi HS làm bài, GV cho HS xem một số tranh mẫu để gợi ý cho HS một số nội dung phong phú
- GV theo dõi, gợi ý để các em làm bài, bám sát chủ đề đã chọn, tìm bố cục, cách vẽ hình, trang phục, tư thế, động tác
III/ Thực hành
- Vẽ một bức tranh đề tài Bộ Đội
- Cho HS xem một số tranh mẫu
4/ Củng cố:
- Chọn 4 bài đã tương đối hoàn thành, cả bài đạt và chưa đạt, yêu cầu HS nhận xét về nội dung, hình vẽ, bố cục và màu sắc. HS xếp loại theo cảm nhận riêng.
- GV bổ sung, nhận xét lại và lưu ý cho HS phải vẽ được những nét chính và cơ bản của hình dáng, trang phục, vũ khí của anh Bộ Đội
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Hoàn thành bài vẽ hình, tiết sau vẽ màu.
6/ Rút kinh nghiệm:
 ¯ Bảng Thống Kê
Lớp
Đ
CĐ
SL
%
SL
%
6a1
6a2
6a3
6a4
6a5
6a6