4 Đề khảo sát chất lượng cuối năm môn Giáo dục công dân Lớp 11 - Trường THPT A Duy Tiên

 SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11
 Thời gian làm bài: 50 phút
Mã đề 01
I.Phần trắc nghiệm (3 đ)
 Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau đây
Câu 1:Việc ứng dụng những thành tựu khoa học công nghệ mới vào thực tiễn sản xuất và đời sống nằm trong phương hướng nào của chính sách phát triển khoa học và công nghệ?
A.Đổi mới cơ chế quản lý và công nghệ
B.Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ
C.Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ
D.Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm
Câu 2:Vì sao Đảng và nhân dân ta kiên trì xây dựng đất nước theo con đường xã hội chủ nghĩa?
A.Chỉ có đi lên CNXH, chúng ta mới có quyền tự quyết
B.Chỉ có đi lên CNXH, lòng tự tôn dân tộc mới được thể hiện
C.Chỉ đi lên CNXH, đất nước mới có độc lập tự do, nhân dân mới có ấm no, hạnh phúc
D. Chỉ đi lên CNXH, đất nước mới thực sự có độc lập, tự do; nhân dân mới thực sự có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
Câu 3:Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?
A.Tư liệu sản xuất B.Kết cấu hạ tầng
C.Hệ thống bình chứa D.Công cụ lao động
Câu 4:Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua:
A.giá trị trao đổi B.số lượng và chất lượng hàng hóa
C.lao động xã hội của người sản xuất D.giá trị sử dụng của hàng hóa
Câu 5:Quá trình ứng dụng và trang bị những thành tựu KHCN tiên tiến, hiện đại vào sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, quản lý kinh tế xã hội là quá trình nào sau đây?
A.Hiện đại hóa B.Công nghiệp hóa C.Tự động hóa D.CNH-HĐH
Câu 6:Để xác định thành phần kinh tế, chúng ta căn cứ vào:
A.Nội dung của từng thành phần kinh tế B.Hình thức sở hữu
C.Vai trò của từng thành phần kinh tế D.Biểu hiện của từng thành phần kinh tế
Câu 7:Một trong những nguyên tắc cơ bản để xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân là:
A.Quyền lực tập trung trong tay Nhà nước B.Quyền lực thuộc về nhân dân
C.Nhân dân làm chủ D.Nhà nước quản lý mọi mặt xã hội
Câu 8:Yếu tố nào sau đây quyết định mọi hoạt động của xã hội?
A.Sự phát triển sản xuất B.Sản xuất của cải vật chất
C.Đời sống tinh thần D.Sản xuất kinh tế
Câu 9:Các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất bao gồm:
A.Sức lao động, đối tượng lao động, công cụ lao động
B.Sức lao động, đối tượng lao động, tư liệu lao động
C.Sức lao động, công cụ lao động, tư liệu lao động
D.Sức lao động, kết cấu hạ tầng, tư liệu lao động
Câu 10:Đối với người thợ may, đâu là đối tượng lao động?
A.Máy khâu B.Kim chỉ C.Vải D.Áo quần
Câu 11:Trong thời bình ngày nay, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc là nhiệm vụ của:
A.các lực lượng vũ trang B.của lực lượng quốc phòng
C.của toàn dân D.của lực lượng quốc phòng và an ninh
Câu 12:Quá trình chuyển đổi căn bản các hoạt động sản xuất từ sử dụng sức lao động thủ công sang sử dụng sức lao động dựa trên sự phát triển của công nghiệp cơ khí là quá trình:
A.hiện đại hóa B.tự động hóa C.công nghiệp hóa D.máy móc hóa
II.Phần tự luận (7 điểm)
1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ và phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo của Đảng và Nhà nước ta (5 điểm)
2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc đã có những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, vì vậy dẫn đến tình trạng công nhân của nhiều khu công nghiệp đã xuống đường biểu tình, yêu cầu Nhà nước ta phải có những hành động đáp trả Trung Quốc về mặt quân sự. Hãy nêu rõ nhận định của em về vấn đề trên? Từ đó, em hãy nêu ngắn gọn phương hướng của Đảng và Nhà nước ta về chính sách đối ngoại trong thời kỳ mới (2 điểm)
 ..HẾT 
 SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11
 Thời gian làm bài: 50 phút
Mã đề 02
I.Phần trắc nghiệm (3 đ)
 Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau đây
Câu 1:Thế nào là công tác đối ngoại nhân dân?
A.Vận động nhân dân trong và ngoài nước thực hiện chủ trương đối ngoại của Đảng, vận động nhân dân các nước ủng hộ đường lối đối ngoại của Việt Nam
B.Vận động nhân dân các nước ủng hộ đường lối đối ngoại đa phương hóa, đa dạng hóa của Đảng và Nhà nước ta.
C.Tranh thủ sự đồng tình, ủng hộ của các nước trên thế giới, mở rộng quan hệ với các đảng cầm quyền.
D.Chủ động tham gia vào cuộc đấu tranh chung vì quyền con người, vì độc lập, hòa bình và tiến bộ trên toàn thế giới
Câu 2:Sau ngày khai giảng, trẻ em miền núi, vùng sâu, vùng xa nô nức đến trường. Thông tin này nói đến nội dung nào trong phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo?
A.Thực hiện công bằng trong giáo dục-đào tạo 
B.Mở rộng quy mô, hình thức dạy và học
C.Hợp tác quốc tế trong giáo dục-đào tạo
D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo
Câu 3:Đâu không phải là câu nói về truyền thống hiếu học của nhân dân ta?
A.Đi một ngày đàng học một sàng khôn
B.Muốn sang thì bắc cầu Kiều. Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy
C.Học thầy không tày học bạn
D.Học, học nữa, học mãi
Câu 4. Điền từ còn thiếu vào chỗ .: Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII khẳng định “Khoa học-công nghệ..là quốc sách hàng đầu trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”
A.giáo dục-đào tạo B.thực sự C.hiển nhiên D.dĩ nhiên
Câu 5:Trong số những tên tuổi dưới đây, ai là nhà ngoại giao giỏi của nước ta?
A.Trần Bình Trọng B. Trần Đại Nghĩa C.Mạc Đĩnh Chi D.Nguyễn Ngọc Ký
Câu 6: Câu chuyện Mỵ Châu-Trọng Thủy nhắc nhở chúng ta điều gì?
A.Luôn nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm mưu và thủ đoạn của kẻ thù
B.Trong quá trình đối ngoại chúng ta phải thận trọng
C.Không nên tin bất cứ người nào
D.Xây dựng đất nước phải đi đôi với bảo vệ Tổ quốc
Câu 7:Để phát huy được sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc nhằm tăng cường tiềm lực quốc phòng và an ninh, Đảng và Nhà nước ta cần:
A.Kiên quyết đấu tranh giữ vững độc lập, chủ quyền của dân tộc
B.Kết hợp kinh tế với quốc phòng-an ninh
C.Xây dựng nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân vững mạnh
D.Thực hiện chính sách bình đẳng giữa các tôn giáo và dân tộc
Câu 8:Nhiều người dân quê em rất bức xúc trước việc Trung Quốc có những hành vi xâm phạm chủ quyền vùng biển nước ta. Họ đã lên nhiều kế hoạch hành động phản đối việc làm này. Em phản đối việc làm nào?
A.Lên án hành vi của Trung Quốc
B.Biểu tình đòi chính phủ phải có hành động đáp trả về mặt quân sự
C.Giáo dục cho thế hệ trẻ về chủ quyền biển đảo Việt Nam
D.Kêu gọi các lực lượng tiến bộ trên thế giới ủng hộ Việt Nam đấu tranh vì độc lập, chủ quyền dân tộc.
Câu 9.Tiêu chí nào dưới đây là quan trọng nhất, chung nhất để đánh giá trình độ phát triển của LLSX?
A.Người lao động với kinh nghiệm, kiến thức, kỹ năng của họ.
B.Trình độ phát triển của công cụ lao động
C.Năng suất lao động xã hội
D.Chất lượng và số lượng các nguồn lực
Câu 10.Doanh nghiệp FDI là doanh nghiệp gì?
A.Doanh nghiệp nước ngoài
B.Doanh nghiệp nước ngoài ở Việt Nam
C.Doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp từ nước ngoài
D.Doanh nghiệp cổ phần nước ngoài tại Việt Nam
Câu 11.Trong tư liệu lao động, bộ phận nào quyết định đến năng suất lao động?
A.Kết cấu hạ tầng sản xuất C.Nguyên vật liệu cho sản xuất
B.Công cụ lao động D.Các vật chứa, bảo quản
Câu 12.Đại hội lần thứ XII của Đảng đặc biệt chú ý đến xây dựng văn hóa trong: 
A.kinh tế, chính trị, gia đình B.kinh tế và chính trị
C.kinh tế-xã hội D.chính trị, gia đình, xã hội
 II.Phần tự luận (7điểm)
1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ và phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo của Đảng và Nhà nước ta(5điểm)
2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc đã có những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, vì vậy dẫn đến tình trạng công nhân của nhiều khu công nghiệp đã xuống đường biểu tình, yêu cầu Nhà nước ta phải có những hành động đáp trả Trung Quốc về mặt quân sự. Hãy nêu rõ nhận định của em về vấn đề trên? Từ đó, em hãy nêu ngắn gọn phương hướng của Đảng và Nhà nước ta về chính sách đối ngoại trong thời kỳ mới(2điểm)
 .HẾT
 SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11
 Thời gian làm bài: 50 phút
Mã đề 03
I.Phần trắc nghiệm (3 đ)
 Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau đây
Câu 1:Nước ta phấn đấu đến năm bao nhiêu nền giáo dục sẽ đạt trình độ tiên tiến trong khu vực?
A.2020 B.2025 C.2030 D.2050
Câu 2 :Trong ba nhiệm vụ của giáo dục-đào tạo, nhiệm vụ nào tốn nhiều thời gian, tiền của, công sức nhất?
A.Nâng cao dân trí B.Đào tạo nhân lực
C.Bồi dưỡng nhân tài D.Đầu tư cho giáo dục-đào tạo
Câu 3.Ưu điểm của kinh tế hàng hóa là gì?
A.Phá vỡ tính tự cấp, tự túc, lạc hậu và nâng cao đời sống nhân dân
B.Khai thác được lợi thế của các quốc gia
C.Nâng cao giá trị sử dụng và giá trị của hàng hóa 
D.Giúp nền kinh tế có thể hội nhập cùng thế giới
Câu 4.Giá trị của hàng hóa được quyết định bởi điều gì?
A.Lao động trừu tượng của người sản xuất kết tinh trong hàng hóa
B.Công dụng của hàng hóa
C.Sự hao phí sức lao động của con người
D.Sự hao phí thời gian của người lao động để làm ra hàng hóa đó
Câu 5.Bản chất của tiền là gì?
A.Vật ngang giá chung cho mọi loại hàng hóa
B.Phương tiện để lưu thông hàng hóa
C.Phương tiện để thanh toán
D.Phương tiện cất trữ
Câu 6. Sự tác động của con người vào tự nhiên làm biến đổi các yếu tố của tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với yêu cầu của mình thì gọi là:
A.Sản xuất kinh tế B.Thỏa mãn nhu cầu
C.Sản xuất của cải vật chất D.Quá trình sản xuất
Câu 7.Phương án nào sau đây nêu đúng nhất sự khác biệt giữa sức lao động và lao động?
A.Sức lao động là năng lực lao động, còn lao động là hoạt động cụ thể, có mục đích, có ý thức của con người
B.Sức lao động là cơ sở để phân biệt khả năng lao động của từng người cụ thể, còn lao động là những người khác nhau đề phải lao động như nhau
C.Sức lao động là khả năng lao động, còn lao động là sự tiêu dùng sức lao động trong hiện thực
D.Người có sức lao động như nhau thì đều lao động giống nhau
Câu 8. Ở miền Nam có phong trào “Tiếng mõ Bến Tre”. Phong trào này là một trong những hoạt động của việc:
A.Xây dựng nền quốc phòng toàn dân B.Xây dựng nền an ninh nhân dân
C.Xây dựng hệ thống báo động từ cơ sở D.Xây dựng cơ chế dân chủ địa phương
Câu 9. Những yếu tố tự nhiên mà lao động của con người tác động vào nhằm biến đổi nó cho phù hợp với mục đích của con người gọi là gì?
A.Tư liệu lao động B.Công cụ lao động
C.Đối tượng lao động D.Tài nguyên thiên nhiên
Câu 10.Công nghiệp hóa-hiện đại hóa chỉ có thể gắn với:
A.sản xuất hàng hóa lớn theo cơ chế thị trường C.sản xuất phân tán
B.sản xuất hàng hóa nhỏ D.sản xuất có máy móc 
Câu 11.Nguyên tắc cơ bản trong chính sách đối ngoại là:
A.Chủ động và tôn trọng độc lập, chủ quyền của nhau.
B.Bảo đảm lợi ích tối cao của quốc gia, dân tộc; dựa trên nguyên tắc luật pháp quốc tế, bình đẳng và cùng có lợi.
C.Tôn trọng lẫn nhau.
D.Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
Câu 12.Việc các bậc phụ huynh học sinh đến trường tham gia nấu bữa trưa, tham gia chăm sóc y tế cho con em mình thể hiện nội dung nào trong phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo?
A.Thực hiện công bằng trong giáo dục-đào tạo 
B.Mở rộng quy mô, hình thức dạy và học
C.Hợp tác quốc tế trong giáo dục-đào tạo
D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo
II.Phần tự luận (7điểm)
1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ và phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo của Đảng và Nhà nước ta (5điểm)
2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc đã có những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, vì vậy dẫn đến tình trạng công nhân của nhiều khu công nghiệp đã xuống đường biểu tình, yêu cầu Nhà nước ta phải có những hành động đáp trả Trung Quốc về mặt quân sự. Hãy nêu rõ nhận định của em về vấn đề trên? Từ đó, em hãy nêu ngắn gọn phương hướng của Đảng và Nhà nước ta về chính sách đối ngoại trong thời kỳ mới(2 điểm)
 .HẾT.
SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11
 Thời gian làm bài: 50 phút
Mã đề 04
I.Phần trắc nghiệm (3 đ)
 Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau đây
Câu 1.Trong các yếu tố của quá trình sản xuất, yếu tố nào đóng vai trò quyết định?
A.Công nhân B.Máy móc C.Nguyên vật liệu D.Cơ sở hạ tầng
Câu 2.Phát triển kinh tế gồm mấy nội dung?
A. 2 B. 3 C.4 D.5
Câu 3.Thời điểm Việt Nam bình thường hóa quan hệ với Mỹ: Mỹ xóa bỏ lệnh cấm vận đối với Việt Nam?
A.1986 B. 1995 C.2000 D.2015
Câu 4. Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách đối ngoại nước ta là:
A.Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại
B.Phát huy sức mạnh thời đại nhằm bảo vệ Tổ quốc
C.Tranh thủ sự ủng hộ của các lực lượng cách mạng để bảo vệ Tổ quốc
D.Hợp tác về kinh tế để phát triển đất nước
Câu 5:Hãy chỉ ra một chức năng của tiền tệ:
A.Thước đo kinh tế B.Thước đo giá cả
C.Thước đo thị trường D.Thước đo giá trị
Câu 6:Giá trị xã hội của hàng hóa gồm:
A.giá trị tư liệu sản xuất đã hao phí, giá trị sức lao động, giá trị tăng thêm
B.giá trị tư liệu sản xuất đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa
C.giá trị tư liệu sản xuất đã hao phí, giá trị tăng thêm
D.giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm
Câu 7:Chỉ ra một trong những phương hướng cơ bản nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh của Nhà nước ta.
A.Tham gia vào cuộc đấu tranh chung vì độc lập, chủ quyền trên thế giới
B.Quan hệ hữu nghị, hợp tác với các nước trên thế giới
C.Kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại
D.Phát triển công tác đối ngoại nhân dân
Câu 8:Điền từ còn thiếu vào chỗ .trong câu sau khi nói về vai trò của sản xuất của cải vật chất “Sản xuất của cải vật chất là cơ sở.của xã hội loài người”
A.tồn tại B.quyết định C.tồn tại và phát triển D.quan trọng
Câu 9:Tính dân tộc của nền văn hóa nước ta thể hiện ở:
A.nguyên tắc hòa nhập nhưng không hòa tan
B.tinh thần yêu nước và tiến bộ
C.những giá trị đạo đức truyền thống
D.thế giới quan Mác Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh
Câu 10:Việt Nam đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học. Cho đến nay, tỉ lệ thanh niên từ 15 tuổi đến 24 tuổi biết chữ là 95%. Thông tin này nói về nhiệm vụ nào của giáo dục?
A.Nâng cao dân trí B.Đào tạo nhân lực
C.Bồi dưỡng nhân tài D.Đầu tư cho giáo dục
Câu 11:Việc các cụ già trên thành phố tham gia học ngoại ngữ để giao tiếp với người nước ngoài thể hiện phương hướng nào của giáo dục?
A.Thực hiện công bằng trong giáo dục-đào tạo 
B.Mở rộng quy mô, hình thức dạy và học
C.Hợp tác quốc tế trong giáo dục-đào tạo
D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo
Câu 12:Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hệ thống giáo dục mở là nội dung của phương hướng trong giáo dục-đào tạo?
A.Ưu tiên đầu tư cho giáo dục-đào tạo
B.Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục-đào tạo
C.Mở rộng quy mô giáo dục-đào tạo
D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo
II.Phần tự luận (7 điểm)
1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ và phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo của Đảng và Nhà nước ta (5 điểm)
2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc đã có những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, vì vậy dẫn đến tình trạng công nhân của nhiều khu công nghiệp đã xuống đường biểu tình, yêu cầu Nhà nước ta phải có những hành động đáp trả Trung Quốc về mặt quân sự. Hãy nêu rõ nhận định của em về vấn đề trên? Từ đó, em hãy nêu ngắn gọn phương hướng của Đảng và Nhà nước ta về chính sách đối ngoại trong thời kỳ mới (2 điểm)
 .HẾT.
ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2016-2117
MÔN GDCD LỚP 11
I.Phần trắc nghiệm
STT/MÃ ĐỀ
01
02
03
04
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
D
D
A
A
B
B
B
B
C
C
C
A
A
A
B
C
A
C
B
A
C
B
D
C
A
A
A
A
C
C
B
C
A
B
D
A
B
B
A
D
A
C
C
C
A
D
C
II.Phần tự luận
Câu
 Nội dung trả lời
 Điểm
 1
*Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
-Nâng cao dân trí: 
+Là nâng cao trình độ hiểu biết của nhân dân
+Nước ta đã tiến hành phổ cập giáo dục. Đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học; tiến tới phổ cập THCS và THPT
+Hiện nay, tỉ lệ thanh niên Việt Nam từ 15-24 tuổi biết chữ đạt 95%...
-Đào tạo nhân lực
+Là đào tạo đội ngũ những người lao động có đủ tri thức, kỹ năng, tay nghề, sức khỏe và đạo đức tốt để đáp ứng đòi hỏi của thời kỳ CNH-HĐH
-Bồi dưỡng nhân tài
+Là quan tâm, bồi dưỡng những người có tài để họ cống hiến nhiều hơn cho đất nước
*Phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo:
-Nâng cao chất lượng, hiệu quả của giáo dục và đào tạo
+Đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học: Nội dung học phù hợp hơn với thực tế cuộc sống. Phương pháp dạy và học từ chỗ học sinh thụ động tiếp thu kiến thức của thầy giáo sang chỗ các em chủ động, sáng tạo trong lĩnh hội tri thức còn giáo viên là người hướng dẫn, điều khiển việc học cho học sinh.
+Đổi mới cơ chế quản lý giáo dục
-Mở rộng quy mô giáo dục: 
+Hệ thống giáo dục mở rộng từ cấp học mầm non, tiểu học, THCS, THPT, các trường dạy nghề, đại học và sau đại học
-Ưu tiên đầu tư cho giáo dục: 
+Chi 20% ngân sách của nhà nước cho giáo dục, xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường.
-Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục:
+ Với chương trình phổ cập giáo dục và ưu tiên cho người dân miền núi, vùng sâu, vùng xa, nhà nước ta đã tạo diều kiện để tất cả mọi người đều có cơ hội được học tập, được phát triển tài năng.
-Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục và đào tạo:
+Đa dạng hóa các loại hình trường lớp, các hình thức giáo dục, xây dựng xã hội học tập
-Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo: 
+Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới, tham gia đào tạo nhân lực khu vực và thế giới.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
 2
-Việc tham gia biểu tình đòi chính phủ ta phải có hành động đáp trả Trung Quốc về mặt quân sự là sai vì nếu chúng ta hành động như thế sẽ rất không có lợi cho đất nước ta. Do đó em không tham gia.
-Phương hướng của Đảng trong phát triển chính sách đối ngoại: +Chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế trên các lĩnh vực khác
+Củng cố và tăng cường quan hệ với các đảng cộng sản, các lực lượng cách mạng và tiến bộ trên thế giới
+Phát triển công tác đối ngoại nhân dân
+Chủ động tham gia vào cuộc đấu tranh chung vì quyền con người, kiên quyết làm thất bại các âm mưu, hành động can thiệp vào công việc nội bộ, xâm phạm độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của nước ta.
+Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại nhằm thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước
0,75
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25