Kiểm tra học kì II (năm học 2014 - 2015) môn Sinh học 6

KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học 2014-2015)
Mơn Sinh học 6
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố 
h thụ 
g điều kiện bên ngồi và bên trong nào cần cho hạt nẩy mầm.
+ Đặc đtinh.
+ Nhữniểm nhận biết cây thuộc lớp một lá mầm và hai lá mầm .
+ Phân loại thực vật .
+ Thế nàolại một số kiến thức đã học:
+ Qúa trìn là thực vật quý hiếm
+ Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật.
- Đánh giá chính xác lực học của học sinh.
II. CHUẨN BỊ: Đề Kiểm tra.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: 
	2. Phát đề
	3. Đọc đề- HS Kiểm tra đề
 4. Hướng dẫn – HS làm bài
MA TRẬN ĐỀ:
Nội dung
Nhận Biết
Thơng Hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở mức cao
Tổng
1. Hoa và sinh sản hữu tính.
- Số câu:
- Số điểm:
- Qúa trình thụ tinh diển ra như thế nào ở thực vật.
1
1= 10%
2. Quả và hạt.
- Số câu:
- Số điểm:
- Nắm được điều kiện bên ngồi, bên trong cần cho hạt nảy mầm.
1
1,5=15%
3. Các nhĩm thực vật.
- Số câu:
- Số điểm:
- Phân loại thực vật là gì?
- Thế nào là thực vật quý hiếm.
1
2= 20%
- Dấu hiệu nhận biết cây thuộc lớp một lá mầm và hai lá mầm .
- Kể tên những ngành thực vật đã học.
1,5
2,5=25%
- Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật? 
0,5
1,5=15%
4. Vai trị của thực vật.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tại sao người ta lại nĩi “Rừng cây như một lá phổi xanh” của con người?
1
1,5 =15%
-Tổng số câu:
-Tổng số điểm: 
2
3,5= 35%
2,5
3,5=35%
1,5
3= 30%
6
10=100%
--------------------------------------------------------------------------------------------
Họ và tên: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Lớp: 6A.. Năm học: 2014 - 2015
Trường THCS Hịa Đơng Mơn: Sinh Học 6
ĐỀ RA:
Câu 1: Những điều kiện bên ngồi và bên trong nào cần cho hạt nẩy mầm?(1.5đ)
Câu 2: Cĩ thể nhận biết cây thuộc lớp một lá mầm và hai lá mầm nhờ những dấu hiệu bên ngồi nào?(2đ)
Câu 3: Phân loại thực vật là gì? Kể tên những ngành thực vật đã học?(1.5đ)
Câu 4: Thế nào là thực vật quý hiếm? Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật?(2.5đ)
Câu 5: Qúa trình thụ tinh diển ra như thế nào ở thực vật ? (1 điểm)
Câu 6: Tại sao người ta lại nĩi “Rừng cây như một lá phổi xanh” của con người?(1,5đ)
-------------------------------------------------------------------------------------------
ĐÁP ÁN:
Câu 1: 
Điều kiện bên ngồi: Nước, khơng khí, nhiệt độ của mơi trường phải thích hợp cho sự nẩy mầm của hạt? 
Điều kiện bên trong: Chất lượng hạt giống phải tốt, chắc, mẩy, khơng sức sẹo,khơng sâu bệnh
Câu 2: 
 Lớp một lá mầm
 Lớp hai lá mầm
Phơi cĩ một lá mầm.
Kiểu rễ: rễ chùm.
Lá cĩ gân hình cung hoặc song song.
Phần lớn là thân cỏ.
Số cánh hoa: 6 hoặc 3 cánh.
Phơi cĩ hai lá mầm.
Kiểu rễ: rễ cọc.
Lá cĩ gân hình mạng.
- Thân gỗ và thân cỏ.
- Số cánh hoa: 5 hoặc 4 cánh.
Câu 3: 
Phân loại thực vật là việc tìm hiểu sự giống và khác nhau của thực vật rồi xếp chúng vào các nhĩm lớn hay nhỏ theo trật tự nhất định.
Giới thực vật được chia làm các ngành là: Ngành tảo, ngành rêu, ngành dương xỉ, ngành hạt trần và ngành hạt kín.
Câu 4: 
Thực vật quý hiếm là những lồi thực vật cĩ giá trị viện về mặt này hay 
Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật:
- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ mơi trường sống của thực vật.
- Hạn chế việc khai thác bừa bãi các lồi quý hiếm để bảo vệ số lượng.
- xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia...để bảo vệ các lồi thực vật.
- Cấm buơn bán và xuất khẩu các lồi hiếm.
- Giáo dục nhân dân cùng tham gia bảo vệ rừng.
Câu 5: Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục đực của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái cĩ trong nỗn tạo thành một tế bào mới gọi là hợp tử.
Câu 6: 
 - Rừng cĩ tác dụng cân bằng khí cacbonic và khí ơxi trong khơng khí.
 - Rừng tham gia cản bụi, gĩp phần tiêu diệt một số vi khuẩn gây bệnh.
 - Tán lá rừng che bớt ánh nắng...gĩp phần làm giảm nhiệt độ của khơng khí.