Đề kiểm tra học kì I Mỹ thuật lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Bản Díu

PHÒNG GD & ĐT XÍN MẦN
TRƯỜNG THCS BẢN DÍU
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học: 2016 - 2017
Môn: Mĩ thuật - Lớp 6 ( Thời gian: 90 phút )
Họ tên học sinh: ....................................................................Lớp: ...........
Điểm
 Nhận xét của giáo viên
 ..
 ..
 ..
Điểm Số
Quy đổi
 ĐỀ BÀI
 Em hãy vẽ trang trí một hình vuông theo ý thích
 (HS vẽ bài vào phần giấy có kích thước đã cho sẵn ở phía dưới)
************************
HƯỚNG DẪN CHẤM
Điểm
Yêu cầu
9 - 10
- Họa tiết đẹp, có chính, có phụ. Có sự cách điệu và sáng tạo cao.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp có tính sáng tạo.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc hài hoà, gợi được đậm nhạt, tô màu gọn gàng.
7 - 8
Họa tiết đẹp, có chính, có phụ. Có sự cách điệu và sáng tạo cao.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc hài hoà, gợi được đậm nhạt, tô màu gọn gàng.
5 - 6
Họa tiết đạt yêu cầu, có chính, có phụ. 
Bố cục: Hợp lí, phù hợp.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc cơ bản hài hoà, ít nhiều gợi được đậm nhạt, tô màu cơ bản gọn gàng.
3 – 4
Họa tiết đạt yêu cầu.
Bố cục: chưa hợp lí, chưa phù hợp.
Màu sắc: Cơ bản biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc thiếu sự hài hoà, chưa có ý thức gợi đậm nhạt, tô màu còn vụng về, cẩu thả.
1 – 2
Họa tiết chưa đạt yêu cầu.
Bố cục: chưa hợp lí, chưa phù hợp.
Màu sắc: Có hạn chế về phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc thiếu sự hài hoà, chưa có ý thức gợi đậm nhạt, tô màu còn vụng về, cẩu thả, bài vẽ bẩn.
0
Không làm được bài
* Quy đổi điểm:
	Số điểm đạt được dưới 5,0: Chưa đạt
	Số điểm đạt được từ 5,0 trở lên: Đạt 
PHÒNG GD & ĐT XÍN MẦN
TRƯỜNG THCS BẢN DÍU
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học: 2016 - 2017
Môn: Mĩ thuật - lớp 7 ( Thời gian: 90 phút )
Họ tên học sinh: ...............................................................Lớp: ...........
Điểm
 Nhận xét của giáo viên
 ..
 ..
 ..
Điểm Số
Quy đổi
 ĐỀ BÀI
 Bằng sự hiểu biết của em về cuộc sống xung quanh, em hãy vẽ một bức tranh về đề
 tài Tự chọn mà em yêu thích.
(HS vẽ bài vào phần giấy có kích thước đã cho sẵn ở phía sau mặt giấy)
********************
HƯỚNG DẪN CHẤM
Điểm
Yêu cầu
9 - 10
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu, thể hiện sự tìm tòi.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, có tính sáng tạo.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc hài hoà, gợi được ánh sáng và đậm nhạt, tô màu gọn gàng.
7 - 8
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu, ít nhiều thể hiện sự tìm tòi.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, tính sáng tạo chưa cao.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc hài hoà, gợi được ánh sáng và đậm nhạt, tô màu gọn gàng.
5 - 6
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, thiếu tìm tòi sáng tạo.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc cơ bản hài hoà, ít nhiều gợi được ánh sáng và đậm nhạt, tô màu cơ bản gọn gàng.
3 – 4
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, thiếu sự tìm tòi, cẩu thả.
Bố cục: chưa hợp lí, chưa phù hợp với nội dung.
Màu sắc: Cơ bản biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc thiếu sự hài hoà, chưa có ý thức gợi ánh sáng và đậm nhạt, tô màu còn vụng về, cẩu thả.
1 – 2
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, thiếu sự tìm tòi, cẩu thả.
Bố cục: chưa hợp lí, chưa phù hợp với nội dung.
Màu sắc: Có hạn chế về phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc thiếu sự hài hoà, chưa có ý thức gợi ánh sáng và đậm nhạt, tô màu còn vụng về, cẩu thả, bài vẽ bẩn.
0
Không làm bài hoặc chưa biết làm bài.
* Quy đổi điểm:
	Số điểm đạt được dưới 5.0: Chưa đạt
	Số điểm đạt được từ 5.0 trở lên: Đạt
PHÒNG GD & ĐT XÍN MẦN
TRƯỜNG THCS BẢN DÍU
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học: 2016 - 2017
Môn: Mĩ thuật - Lớp 8 ( Thời gian: 90 phút )
Họ tên học sinh: ....................................................................Lớp: ...........
Điểm
 Nhận xét của giáo viên
 ..
 ..
 ..
Điểm Số
Quy đổi
 ĐỀ BÀI
Bằng cảm xúc của mình, em hãy vẽ một bức tranh về đề tài “Ước mơ của em”. 
(HS vẽ bài vào phần giấy có kích thước đã cho sẵn ở phía sau mặt giấy)
*********************
HƯỚNG DẪN CHẤM
Điểm
Yêu cầu
9 - 10
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu, thể hiện sự tìm tòi.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, có tính sáng tạo.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc hài hoà, gợi được ánh sáng và đậm nhạt, tô màu gọn gàng.
7 - 8
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu, ít nhiều thể hiện sự tìm tòi.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, tính sáng tạo chưa cao.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc hài hoà, gợi được ánh sáng và đậm nhạt, tô màu gọn gàng.
5 - 6
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, thiếu tìm tòi sáng tạo.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung.
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc cơ bản hài hoà, ít nhiều gợi được ánh sáng và đậm nhạt, tô màu cơ bản gọn gàng.
3 – 4
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, thiếu sự tìm tòi, cẩu thả.
Bố cục: chưa hợp lí, chưa phù hợp với nội dung.
Màu sắc: Cơ bản biết phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc thiếu sự hài hoà, chưa có ý thức gợi ánh sáng và đậm nhạt, tô màu còn vụng về, cẩu thả.
1 – 2
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, thiếu sự tìm tòi, cẩu thả.
Bố cục: chưa hợp lí, chưa phù hợp với nội dung.
Màu sắc: Có hạn chế về phối hợp, pha trộn màu sắc, màu sắc thiếu sự hài hoà, chưa có ý thức gợi ánh sáng và đậm nhạt, tô màu còn vụng về, cẩu thả, bài vẽ bẩn.
0
Không làm bài hoặc chưa biết làm bài.
* Quy đổi điểm:
	Số điểm đạt được dưới 5.0: Chưa đạt
	Số điểm đạt được từ 5.0 trở lên: Đạt